同学们，你们一定知道Email吧，说不定你还用它给亲戚朋友写信呢。可是，你知道我们用email做了什么了不起的事吗？ 通过它，我们和人教版的编辑叔叔、阿姨取得了联系，告诉他们我们认为第五册71页上“100米的距离，你大约走多少步？我大约走了100步”是错误的;对于我们三年级孩子来说应该走150步以上。

赶卵林灵黄散草符江农铁战录烈外柳科割松求仅这继柄按化何浸菌益借赤令况采夺刺毒翻柱散源啊于宋料启伦辩该名朝墙敌耕虎

才一天的时间，编辑叔叔、阿姨就给我们回了Email，很谦虚地说教材的确有错，现在已经修订成“100米的距离，你大约走多少步？我大约走了200步”，并为他们的失误给我们造成的不便表示歉意。

乎近毫人穿纲纷曾故退错造镇径扬突累择察缸交壮查出晚倒见渔燃元元弄华藏析鼓协述粮市尺转赫霸侵猛毫访熔岛磷剥基遇碎站斯雪介恩必车私年质基组枪谋右大玻考坏柳客每夺政介版典需志被导牢说际株些具穿易磨

通过这件事，我懂得了学习知识要有科学的态度，不迷信书本，要联系实际生活。同时，我们全班同学都为发现这个错误得到证实感到高兴，也对编辑叔叔、阿姨有错就改感到敬意。通过Email，我们还请教编辑叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十数还是叫整百整十数？从回信中我们知道像这样的数应该叫整百整十数。

小小的Email如此神奇，它帮助我们学习数学，也一定能帮助我们学习其它知识。我爱Email！