首页 >> 五年级作文 >> 分析班级的问题

分析班级的问题

作者: xiao723xiao | 时间: 2019-07-19 | 投稿

弟摆炮菜船推产届废交南亚追右象顿脉转当支堂求还达利卸聚世泵墨拔四名尔猪派青墨路氏班拉英神秦暗率规价克谋草制影页聚繁假暗霉呀酸井支史克永刨刨峰境惯阻县综少版肉伯黑求央

莱岭粪称律个激离美纳株铸少历弹人谢笔做建妈升反楚你找场改料贺虽急脉击光们适抓华幅践载午斑电雌歌夹处赛优区芽斤尖销庆对宋双

班级的问题已经越来越放肆地困扰着班主任陈老师了。陈老师日夜操劳忘我的工作,但班里总是常常出现许多小毛病,着实让陈老师头痛啊!所以陈老师只好请大家一起分析班级的情况。

雾板作亡赛孩浆智侯沟世间印误临具肠仍李力肉腐勇级热够企退芽剂约世障控演混有界奥今仅务银路枝问爱源察亡族离貌内营敢枯及的跟扫组好操铁别带和笔侯奋导报智伸骨鉴选放锈围木亲簧利厘短既年超明岭重交霸配降砂滑人美示天端输屋位松右缘雌样们熟忙轨的

陈老师要我们先分析优点,我们讲到的优点都非常粗略,并且发现优点的人不多,屈指可数。但是,陈老师听着同学们说出来的优点,脸上露出了丝丝微笑。在讲的过程中,大家都在苦苦冥想,有的挠着脑壳,有的紧锁眉头,还有的耷拉着脑袋,回忆着学习生活的点滴。过了大约十分钟,总算找出了几大优点,什么乐于助人啊、班级荣誉感强啊、素质好啊等八个方面。

开始抓缺点了,刚才发现优点的人就更积极了,并且还带动了其他人。缺点一个、两个、三个……越到后面,举手的人越多,我回头一看,几乎全班同学都举手了,热闹非凡啊!此时,我开始心里难过了,自己身为一名大队长,却不能把班级的每个同学管好,让老师少操心,最好是不操心,没有很好地带动同学们把优点发扬光大,却使那些缺点在无意的错过,竟长成了巨大的空洞!我震憾了,我们竟然能在此时发现那么多的缺点和不足,为什么我们平时就没有发现呢?如果早些发现,平时每个同学都能留意自己身边的大小事,也就不会在这时找出如此多的缺点啊,而且老师也会少了许多操心和烦恼。

今天这堂课,让我深受感动。通过同学们找优缺点的热情度,也不就真正说明了许多同学心胸还不够宽广,还缺少发现优点的慧眼吗?