幼儿园的时候见识了一位学长的水粉画，不知是佩服他本人呢，还是觉得画得有意境，但反正就是迷上了。

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用了近四年，水粉也学了个大概，再加上搬家，离学校也更远了，但也再不去了。

三、四年级吧，老师有位同学是国内有名的国画大家。一次寄给了老妈一本他自己的画册，我先看见了它，书中多为画山画水的画，气势磅礴，行云流水。我便又报了国画课。

是一个老教师上的课，一上来就开始讲一些基本的所握笔姿势。因为外公爱写毛笔字，我多少也有些接触，当着老师的面，不轻不重但足以让全班人听见的声音来了句：不过如此。老师并未说什么。

一周后，正式开始练笔了。老师展示了几幅画，让我们随意临摹一幅就行了。看见周围一些同学都选了最容易的一幅，我自恃以前学过几年水彩，看也不看便挑了最难的一幅。不出十分钟就画了出来，画的是江南水乡，因为之前画惯了柔美的水彩画，再加上之前对国画的不以为然，上课并没有十分认真的。老师见我一副大成的表现，但拿过我的画，推了推厚厚的镜片，用毛笔蘸了点墨水，握在手中。击了击掌，示意所有人看向他。我十分期待地望着老师，一边幻想着老师对我画的点评多么多么的高。谁知老师拿起笔，在我画上改动了几处，画风完全不同了，原来江南的柔美却多了一份气势，与原本的画更是截然不同。我临摹的画虽与原画相像，但却缺少了原画的魂，此时，耳边隐约听见了一位同学鄙夷的声音：不过如此！

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自那以后，我便再也没有争着出过风头。直到初中，不善于画铅笔画的我一向被视为美术废材。直到一次老师让我们画水彩，我随手画了一枝荷花，造型普通，但我却也在上色方面下了一番工夫，虽没有使出全力，但也七七八八。同桌是一位美术天才，且是美术课代表，他早已把画画好交给老师，下来时还一直在得瑟他的93分。看见我的画更是扬言要为我增几笔，我笑笑婉言拒绝了，他生气地丢给我一句：画得不过如此，也还不要本天才为你加个几笔高几分！说完，盛气凌人地走了，我不理他，画完最后一笔交给了老师。

老师看了看，慢悠悠地在背面写上了100，边哼边说道：是啊，不过如此！