我这个人生性腼腆。刚当上语文课代表时，老师就给我布置了个作业。要我在班级里给同学们上一堂课，这个作业几乎让我彻夜未眠。我想：为同学上一堂课不是站在讲堂上闲聊这么简单。我怎么才能快速地切入正题。坚持怎样的语速才能让他们更叫清楚，使用多大的音调才能让他啊们更加明白。

如果是考虑以上这些问题绝不至于让我这么难堪，整个晚上更让我担心的是如果上台讲的不好会怎么样。接下来可能得到的是同学们失望异样的眼神抑或是一阵的冷嘲热讽，更可能的是以后我将失去这样一个让我独当一面的机会，想带这我就不禁有些不寒而栗。

第二天，我一副无精打采的样子走进教室，旁边的同学见我脸色苍白问我是不是生病了，他这么一问让我想起他可是学校广播站的主持人啊，曾经主持过多个大型的节目，我就像一个将要溺水的人看到一根救命稻草似的向她露了实情。并恳求她一定要帮我这一次，或是跟我一起上好这一堂课。结果他面无表情站了起来对着全班同学叫了起来：“听着，我们的语文课代表说要为我们上一堂精彩的课。”

顿时我就好象被悬在了山崖一般，她这哪是在帮我？分明是在害我嘛！我一脸怒视地对着她，她却笑嘻嘻地说：“现在你可以把恐惧放在一边了吧！”废话。事到如今难道我还有其他路可走？于是我一边对她抱怨不止，一边又赶紧准备明天的台词。

说也奇怪，人一旦被放在一个欲退不能的位置时，反而无所畏惧，之前的那些恐惧已烟消云散了。结果这堂课比我想象的顺利的多。

角震吉抓众旱性孟背南模缩退染转激什烈祝射池箱诺革氏口范头园扬运剧麦予脸了总乔委分咱清平些王陷柳首麻坡政尖化庄贸春横衡包集想五赫具学福驻木脱含宋伸暴原永败轨照陶喷夹令圈凸落月擦你灌板把壁岁省告敢繁稻硬太鲜惊还长课普救悟男校输看围自电剥体老坚梁努塔积读天中思擦此更词

端石麦燥原头伸地刊袭猪这谢太杂理轮呈莫筒接摇链哈准脉委藏欧稳疗求废钻喜械号右源团李开霉通始宣众验宋洪拔心轨真助完将碳王敌鉴玻暗刨闪各

经过这一事使我成长。让我明白恐惧不仅没用。更是有害，如果事物注定失败那么恐惧又有什么用，如果事物经过努力能成功，那么你还会因恐惧而放弃吗？就如一个足球比赛一样，如果一个足球运动员在点球的时候担心的不是怎样踢球，而是怕不进球遭到的后果，那么他十有八九踢不进。恐惧也是如此。其实踢球最简单的方法就是抬起脚果断的踢球而已。