当懵懂无敌的我们刚踏进初中的校园时，就意味着我们将结识许多来自各处的伙伴。在这群伙伴中，我着实遇到了一个怪人。

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在大家都互不认识，略带羞涩地上课时，你会看到这样一个现象：老师正饶有兴致地讲着课，过了一会儿，可能会问一个问题，请问为什么那么一般情况下，不出五秒，便会有且只有一个同学举起手，用期盼的眼神盯着老师，于是，所有老师总会一次次地请他回答问题。他就是我口中的怪人。他呢，站起来的样子毫无紧张之意，一副洒脱状，他先是嗯，怎么说呢？好像是没想好就站起了起来，但接踵而来的便会是他手舞足蹈，声形并茂的一番发言，好像是他在给老师上课似的。

他这一幅敢言敢语的形象给我们留下了很深的印象。可当时同学们对他可是议论纷纷，有人说：他太冲动了吧！有人说：他是个怪人。总之，没有什么人和他做朋友，都嫌他太冲动，什么事都会去做。

的确，大多数同学不敢举手发，全场鸦雀无声时，偏偏他打破沉寂，而这在人们眼中不是冲动是什么。

直到现在，他依旧保持他的这传统习俗。而且随着我们和他的朝夕阳相处，还发现他不仅上课积极，干什么都积极，无论大小事，他都首当其冲（不过也没人冲），而且都会全力去办，他也逐渐成为了我们班的一个怪咖。

不过他的这些冲动倒给他带来不少好处。首先成绩数一数二，其次班主任和其他老师都很喜欢他，挑不出他任何毛病，堪称老师心目中的完美学生。正因他的这些好处，他也逐渐为我们所接受，我们也发自内心地欣赏他这种冲动。

我从他身上没有看到人们所说的冲动是魔鬼，也许是因为他的冲动并不是真冲动，而是一种勇敢，大胆无畏却又仔细认真的品质。我从他身上看到的反而是这冲动给他带来的智慧。

我突然一想，现在，我们也没有儿时的勇敢，敢于表达的，而更多的则被羞涩所掩盖，所以我们大多数人都缺少一种智慧，一种冲动。正是他让我知道了冲动的益处，明白了原来冲动也是一种智慧。