''权威''意味着你一定并且必须是对的，但人无完人，每个人有其优点也必须会有缺点，老师也一样，如果把老师当权威那岂不是连错的也学了。但是‘’朋友‘’却刚好弥补了这个缺点，可以互相学习，所以师生宜如朋友。

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‘’权威，‘’必定是“上”“下”之间的关系，把老师当成了上属，学生当成了下属，此关系有一种优点，那就是在这种关系下学生的学习成绩可能会更好。但随之而来的缺点甚多，第一点就是开篇所提到的有可能把老师的错误也学习到，让学生成为了第二个老师。第二点，到了紧张的高中学习，学生在学校的时候都长于在家的时间，与老师相处的时间比家长都要长。也就意味着学生的生活几乎等同于在学校生活，但是人是复杂的情感功物，会有各种各样的情感，当这些情感处于不好时势必会影响学习，但是当老师作为权威，可能就了解不到学生情感的变化，不能及时的调节好学生的情感，也不利于学习，久而久之，师生之间容易产生隔阂。

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师生之间达到父子状态，当然应该当成我们的一个理想目标，但细思起来也有许多的地方十分难达到，老师也是有家庭的人，他们也有自己的子女需要照料，我想一下我们的父母在我们身上发挥了多少精力，付出了多少心血，但是我们跟他们之间还是会有矛盾，你敢保证和老师像父子一样相处，不会产生矛盾吗？而这种关系也并非一朝一夕就可以培养出来的，需要用大量的时间和精力，首先老师不会有这么多的精力，而且当你们快要培养出来的时候，又要毕业了。

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所以师生保持朋友的关系是最好的，这样容易了解学生，帮助学生全面成长，也弥补了权威关系中可能让学生产生抗拒心理，又不会像父子关系那样过于亲密，也更容易维护好这段关系，达到我们力所能及的最好结果。其次也能帮助老师成长，让老师更加的完善，以教育好更多的人。

师生宜如朋友。