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“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”教育发展和教师工作，习近平总书记一直非常重视。在他看来，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

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“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，这是习近平总书记心中好老师的四条标准。

争做“树立远大理想、坚定崇高信念”的“大先生”。一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族；一个有理想信念的好教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。古人讲：“贤希圣，士希贤。”在价值取向多元的时代，广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，为莘莘学子点燃更灿烂的梦想，把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，方能为国家和民族贡献更多正能量，为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦输送源源不断的生力军。

争做“以德立身、以德立学、以德施教”的“大先生”。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师作为一个特殊群体，其一言一行都对学生产生影响，对学生的道德品质的形成与发展都起着潜移默化的作用。孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为“梦之队”的“筑梦人”，广大教师要自觉深入学习，提高自身修养，完善自我人格，要以提升道德修养为己任，敢立潮头，敢为人先，敢于担当，做一个“以德立身、以德立学、以德施教”的好老师，只有这样的老师，才能以高尚的人格魅力影响学生，涤荡学生的心灵，陶冶学生的情操，塑造学生的品德。

争做“既能授人以鱼，又能授人以渔”的“大先生”。教师的责任除了“传道”立德，就是“授业解惑”，教师是知识的传播者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。广大教师只有树立终身学习的意识，不断给自己充电，以书为伴，以书为友，与书结缘，沉醉书海，才能厚积薄发，做到“既能授人以鱼，又能授人以渔”，成为学生心目中知识渊博的好老师！

争做“用真情、真心、真诚滋润学生心田”的“大先生”。爱是世界上最美丽的语言，爱是解决一切问题的万能钥匙。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。教师是人类社会灵魂的工程师，一定要有仁爱之心，一定要热爱岗位、热爱学生、尊重学生、理解学生、宽容学生，老师要通过欣赏来增强学生的信心，通过信任来树立学生的自尊。老师要用爱来感化学生、教育学生，用真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使学生身心健康，茁壮成长。

教育家陶行知说过：“捧出一颗心，不带半根去。”不论是教育选择了你，还是你选择了教育，广大教师都要对照“四有”要求，不断提高自己，做一名学生喜欢、家长放心、社会认可、人民满意的“大先生”。