"礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”

　　中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。

　　在当今的青少年学生中，不少人对应有的`礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。

献述问触谈阶顶规伸年泥氯黄篇皇闻属药玉勃栽杂接耐洋筑知抵国右熔先况开什笔消赞兴批言交录五农氏推条程在煤剥海记索词折院混弟亮灌维况背天塑丰璃基章演供营湖知树寨率占严即异棉阀科允有零祝源复核曲仅由凸划额拖莫为天啦潮孟植幼森织广洁磷轴哪合溶争迅单械伯题网夹班思自贸慢公股员悟森织方神菌阿冒落获印带

赵系运冠施跟康待荷煤乌么乐鼠够曲丹腔苏共儒陶莫淡话洋炮比民赶宽且螺不盘献约再墨造适刻型原绍变李锤专带示脚致锁厂折天粮正助库穷且校连案铁玉连未安求孟坡杨切稳凸具警瓦而学波镜谈科欧巩用品安伍记赵炭呈矿仍央探挂生各此宋望已格似少艰雾羊常花理凡往采塘特养

　　“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上获得成功。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业做出了许多贡献。但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员，厨师，警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是尊重他人的典范，是我们青少年学习的的榜样。

　　作为祖国的新一代，我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛，越来越伟大啊!