我的同桌个头很高，长着一双水汪汪的大眼睛，梳着一头短发，走起路来风风火火，乍一看像个假小子。她是我班有名的调皮鬼，不少男同学都挨过她的拳打脚踢。上课不注意听讲，下课打打闹闹，经常给班级扣分。老师和同学拿她也没有办法。可就是这样的问题女孩，与我同桌后，却发生了很大的变化。

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这是为什么呢？因为她上课爱说话，搞小动作。所以同学们都不原意和她同桌。但是我却非常“幸运”地和她同桌了，因为这是班主任老师交待我的一项艰巨任务，老师知道我自控能力好，希望我能给她做榜样，帮助她转变为一名好学生。

刚跟她同桌的一段日子，我还真不适应。她上课总给我讲笑话听，逗得我憋不住直乐，害得我也受到了牵连。没把她转变好，差一点自己被她带坏了。记得和她同桌不久后的一次月考，我的成绩大幅下降。我真是倒霉透了！我一下子清醒了，不能再这样了。我刻意在桌子上划上一道“三八线”并警告她不要再打扰我。可我记起了我肩负的使命要把她“改造”好。利用课间休息时间，我诚恳地对她说：“同桌，你是位开朗乐观的女孩，和你在一起能让我们感到快乐。但是我们是学生，我们的使命是好好学习，如果你上课认真听讲，你的学习成绩能提高一些，那么老师同学们就一定会喜欢你的。以后我们一起努力进步，好吗？”“你可以帮助我吗？”“当然可以啊！”我高兴地回答。

从此以后，我的同桌真的发生了很大的变化。她上课时能认真听讲了，作业也能按时完成，遇到不会做的题，我会主动给她讲解，帮助她完成。有一次，上英语课，老师提问背课文，叫到好几名同学都不能完整地背诵。我赶紧把头低下来，生怕老师叫到我，这时老师居然叫到了她。我想：糟了！她怎么会……?结果出乎全班同学的意外，“Verygood!Sitdown，please!”下课我问她怎么会，她轻描淡写地说我回家提前预习了。

还有一件事情让我感触很深。那是去年的母亲节，老师精心地帮我们排练了节目。其中有一组新疆舞蹈，我同桌有幸被选中。当她穿上精美的演出服，随着优美的旋律翩翩起舞，真是美极了。同学们给予雷鸣般的掌声，当时我看见她的脸刷的一下红了。女同学都羡慕地围在她的身边，问她是不是从小就学习舞蹈，要不然那腰怎么一下就弯过去了呢？这大大增加了她的自信心。那一整天，同桌的脸上都洋溢着满足的笑容。

很快同桌的学习成绩大幅提高，老师表扬的次数也逐渐增多，同学们也对她另眼相看了。她也不再与男同学打闹了。说话时声音也变得柔和多了。短发也渐渐长长了，高高的梳一马尾，走起路来，像一只矫健的小鹿。我也不再担心她的拳头会不时地落在我的肩上。桌子上那道“三八线”被我悄悄擦去了。