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前些天，我们班开始流行传纸条这项“优雅”的运动。可老潘自有破解之法。

突然，潘老师改作业改得越来越慢，他正在努力识别并储存，每位同学的笔迹信息。俗话说兵来将挡，水来土屯。潘老师要认笔迹，我们就开始反侦查——模仿笔迹。我学会了小吴的字。最近，我和小刘传纸条的时候，故意把字写得歪歪扭扭，我们的纸条半路上被潘老师截获了，可我这次模仿得太蹩脚。一下子就被看出来啦，于是我又被罚写了一次保证书。

我开始苦心钻研捣蛋鬼莫莫的笔迹，好在他的字很好模仿，我不一会儿就学会了。经过一个星期的苦练，我的字已经模仿得惟妙惟肖。该是大展身手的时候了，于是我又开始传纸条工程。谁知，负责打掩护的小陈，在传递的过程中又被潘老师截获，潘老师照样认笔迹，他把莫莫叫了起来，站到后面去。末末丈二摸不着头脑，脸红脖子粗的在那里争论好半天，最后还落得个撒谎不承认的罪名。这次传纸条大战，他老师的小把戏，被我们全部识破。看来老潘小时候很斯文，没玩儿过这些套路，还深深的掉进了我们的坑。

这次小把戏潘老师惨败，我们全胜而告终。另外还特别建议潘老师参加市级小学生把戏培训班。