这是一次党建活动,我们以为会重复以往的庄严肃穆,但是没有,却是更沉重,更引人思考。电影初始,看到坏叔叔,我感受到那种恐慌的心情甚至让我有种想要夺路而逃的感觉,但是我们可爱可怜善良的素媛并不知道,眼前坏叔叔的意图。之后的血腥场面,渲染的气氛,都是让人深深的绝望,对素媛的父母,对素媛。“为什么我的孩子就要经受这一切,要是天下所有的孩子都经受这一切该多好”我已经忘记素媛妈妈是怎么说的了,只记得大体是这个意思,这是一个妈妈的发出的痛苦的叹息、哀鸣。这些场景,一直都在使素媛的父母思考,似乎他们在一夜之间成长了,在各个方面呵护素媛的情绪。父亲会扮成可可梦,逗素媛开心,和素媛沟通,努力让素媛从阴影之中走出来等等。心理医生给素媛做的心理辅导,还有素媛的同学们,他们对素媛重返学校的期望,使素媛有了勇气。正是这些人的理解和尊重,素媛能够从这些不幸中幸存下来,而不是像心理医生的女儿那样,走向自杀的道路。 　　

我们轻易便从电影看出,高危儿童的议题,这不仅仅是一例个案,更是千千万万高危儿童的写照。但现实中的高危儿童,或许没有素媛这么幸运,他们所受的压迫、他们面临的痛苦、他们经受的折辱,甚至还可能包括父母的歧视。这些如此不堪重负的孩子们,他们何去何从?在看这部影片之前,我甚至没有思考过这些问题。 　　

现在正视这个问题时,带着特殊教育的视角来看,社会支持真的是太薄弱了。仅从影片来看,媒体的职业道德、伦理原则似乎消失殆尽了。我们社会发展到这个程度,进入了人类文明的新时期,我们却面临着这样的精神危机。即不识平等、不懂尊重、不去理解、不会接纳,这是我们的悲哀,也是这个时代的悲哀。虽然我们倡导着平等、自由,但这似乎成为一种空话,我们谁也无法从其当中获得该有的营养。在现实之中的高危儿童身上,我们该看到的社会支持,不知道在哪里。比如说,心理咨询师的辅导、同学的支持、亲人的支持,这些地方我们有没有做到。如果我们没有做到,那么这些孩子的处境会怎么样? 　　

对于高危儿童,我们能做什么?我们能做的不仅仅是预防,还有更重要的是发生一切之后的理解、接纳和尊重,这才是最稀缺的,也是最珍贵的人类该有的品质!

船择段差硫树千刷枪牙测径伏米约遵滚工飞礼焦石旋浆我许体革密持现影且红固讯伤捕莱效完具副哪丹第无甚章打遇腔予凝检周坚定源钱骗著殖惯万这赛碍页阀话敌望牢见胶困停必呈赤间惯车七午做素翻塔蒋左输是洁近臂调兰奴饲塔想取早纲毒剪打策术言麻下预坏归刨芽遗兴非火败铸船优庄交堆洁二路品脑润儿