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悉如材料所言，我们这个社会愈加“表面化”(双关的修辞，既扣了材料，又合了写作本意)，“学生整容”事件屡见报端，甚至有蔓延的趋势。刍荛之见，追求颜值自无可厚非，而因颜失度就算“比花花解语，比玉玉生香”(引用毫无痕迹，完全成为自己语言的一部分)者，古今国色也会遭人厌恶。

论“整容风”之缘起，仍在于社会脚步过于匆匆，在过往慢生活中，对一个人的评价更注重于平日所行，居时所言，建立在深入的了解与认知中;而如今的“陌生人”社会，对于一个人，自无法做到认知深入，常人无有伯乐之眼，看穿你深入骨髓的究竟是污垢亦或是朗朗月华(“污垢”与“朗朗月华”，运用比喻的手法，比直接叙述灵魂的低俗与高尚更具韵味)。“爱美之心人皆有之”，优显于这个自带“流量”的“一面”社会中，此为社会之不正之风(不忘扣题)。而青涩懵懂青少年，更多的是对外界眼光的过分重视。此虽无过，然毋望，一个人无法苟活于他人的惊鸿一瞥中，长久的生活仍扎根于真正的交往。

青春向阳，不负芳华，自显蓬勃之“颜”。

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“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎”(对陈独秀名言的引用，使文章富有磅礴的气势，给人以警醒)，青春之令人神往，以其初生之锐气，势不可挡;青春令人怀念，以其冲破历史之网络的无畏，激扬文字;青春之令人珍惜，以其去而不返，只趁朝夕(排比，但并不是简单的排比，而是群组句子的排比，更显青春之蓬勃)!百年前，青年的毛泽东，指挥千军拯救中国;50年前，无数创业者跟随改革的号角下海创业;今天，我们的青年更应满载前人星光，以张扬我辈蓬勃!(从时间的层面，组成排比，句子长短结合，读起来生动流转，避免了举例时啰唆的语言，简简几笔，而作者意图已显)莫让厚重的眼影，遮住你仰望星空的渴望;莫让尖锐的高跟，割破你与时代同展手脚的纽带，“莫等闲，白了少年头，空悲切”!(本段两组排比，使句式整齐有气势，前一组说理，后一组举实例，使文章内容丰富;运用整散结合的句式，使文章读起来更加灵动)

墨香氤氲，诗书青春，自成内涵之“颜”。

“腹有诗书气自华”，当好看的皮囊千篇一律时，用文化打磨出的灵魂将万里挑一!心存芙蓉千朵，自当香远益清。不是无知的卖弄，不是表面的生动，而是“内存于心，外化于行”的气质使然。君不见，当爱玛以读书活动与倡导女权主义而收获粉丝无数时，我国还陷于马思纯伪语录的风暴中探讨真正的文化底蕴，当文化缺位，“光着脚”(多么生动的比喻)时，皮囊也不过是雪上加霜的谈资罢了，真正铸我成梅的，仍为骨中的风蕴，血脉中的青竹气质。

吾曹之成大美者，不以貌姿，以风度，以蕴含于骨的真正灵魂的高度。

持风度，让我在波涛汹涌中涉江而过，亦让我们采撷菡萏成香。