●以身教者从，以言教者讼（后汉书）

●官廉兵俭

●打铁先要本身硬

●人不率，顺不从；身不先，则不信（宋史）

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●以身作则胜于口头训诲（英国）

●以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无

以复加的（荷马）

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●与其发号施令，不如身体力行（塞·给翰逊）

●有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家

工作有重要的全国性意义（列宁）

●越是高级干部子弟，越是高级干部，。越是名人，他们的违法事件越要抓紧

查处，抓住典型（邓小平）

●一个好的榜样，就是最好的宣传（英国）

●极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的（蒙田）

●青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉（法捷耶夫）

●榜样的力量是无穷的（科·达勒维耶）

●榜样具有良好的感染力（塞·约翰逊）

●既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，

那么就让榜样作为儆戒吧！（乔·格兰维尔）

●优良的示范是最好的说服（英国）

●好人的榜样是看得见的哲理（英国）

●好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样（丹麦）

●村中有个好嫂嫂，满巷姑娘齐学好

●用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值（希腊）

●模范比教训更有力量（希腊）

●命令只能指挥人，榜样却能吸引人（威·亚历山大）

●一个榜样胜过书上二十条教诲（罗·阿谢姆）

●启事在教诲，成事在榜样（法国）

●教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径（塞内加）

●军井未汲，将不言渴。军食未熟，将不言饥。军火未燃，将不言塞。军幕未

施，将不言困