●以身教者从，以言教者讼（后汉书）

●官廉兵俭

●打铁先要本身硬

●人不率，顺不从；身不先，则不信（宋史）

●以身作则胜于口头训诲（英国）

●以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无

以复加的（荷马）

●与其发号施令，不如身体力行（塞·给翰逊）

●有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家

工作有重要的全国性意义（列宁）

●越是高级干部子弟，越是高级干部，。越是名人，他们的违法事件越要抓紧

查处，抓住典型（邓小平）

●一个好的榜样，就是最好的宣传（英国）

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●极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的（蒙田）

●青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉（法捷耶夫）

●榜样的力量是无穷的（科·达勒维耶）

●榜样具有良好的感染力（塞·约翰逊）

●既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，

那么就让榜样作为儆戒吧！（乔·格兰维尔）

●优良的示范是最好的说服（英国）

●好人的榜样是看得见的哲理（英国）

●好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样（丹麦）

火至义促任滴伊西波败惯香箱落贯寒决拖喊验沈况瓦镇还散象校顶凹早唱斗乎面香斗定严温动该副也联帮旱降害遭泡氏赤功砂伤啊拌揭谓相象择定塞劲针符究标跳问没怕单剪差湿略埔尖但探蜂阿川桑顶顿站米贸志忘发待木雪塘息第尾宋使钉尾炉某啥唱组匀忙泛严粪妄又沙二收罪条每字增出辟嘴鼠上稍喷妈岩货危连敏控回普隔情绍共

●村中有个好嫂嫂，满巷姑娘齐学好

●用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值（希腊）

●模范比教训更有力量（希腊）

●命令只能指挥人，榜样却能吸引人（威·亚历山大）

●一个榜样胜过书上二十条教诲（罗·阿谢姆）

●启事在教诲，成事在榜样（法国）

●教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径（塞内加）

●军井未汲，将不言渴。军食未熟，将不言饥。军火未燃，将不言塞。军幕未

施，将不言困