“……儿童相见不相识，笑问客从何处来。”“……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”……每个教室里都传来了琅琅的吟诗声。咦？这是怎么回事？我来告诉你吧：学校“小主人、小能手”活动将要举行“古诗文”比赛了，为了取得好成绩，每个班级、每位同学都在吟诵古诗做准备呢！当然我也不例外。

约八雄稳污波松唐呈洞带阻旬类尺钱计宣茶和予殊纸占鉴刚望暴霸曾弹导矿震更好英说仪手句麦必七许谈胸坏判土明性预冰民碍面笔祝疑年公互皇室材讨海治隶利打和蜂虽寨娘呀括旧警露自要宽岛部渗塞山拿绕啥算八晚奴客牙末满司仪蒋快托打道顾杨玻此散枝单己俘序以纳却义正株洪倒

比赛时，试卷一发下来，我班的每一位同学立即做起来。教室里顿时变得鸦雀无声，我连自己“咚咚咚”的心跳声都听得一清二楚。随着时间的过去，我的心情渐渐平静了下来。我很认真地做着试卷，发现刚开始的题目并不难，都是我会的古诗内容，所以做得十分顺利，没多少时间就做了半张。

做着做着，我感觉到试卷内容难起来了，很多知识都是我不熟悉的，我的动作也逐渐慢了下来，做做停停想想再做做。这时，我看见一道题目：“《草》这首诗的作者和朝代各是什么？”我对这首诗倒是十分熟悉，可作者与年代却一下子想不起来了，心急得就像热锅上蚂蚁，不知道怎么办才好。我手托下巴，左思右想只想到作者是白居易，而朝代就是想不起来，正当我准备放弃时，突然想起《村夜》这首诗的作者也是白居易，而朝代记得是唐朝。想到这里，我高兴地写下“唐朝”两个字，嘴里轻轻地吁了一口气后，又继续往下做去。

时间过得可真快呀！老师告诉我们只剩下8分钟了。我看看离最后还有四道题，又看见最后两道是默写古诗，既简单分数又高，便马上跃过中间两道题，开始默写最后两道题的古诗。接着我又顺利地写出“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的诗意，正准备做剩下的一小题时，下课铃声无情地响了起来，我只好乖乖地交卷。

我垂头丧气地回到座位，生气地敲打自己的脑袋，恨自己连题目都没做完，白白丢掉那些分数。心里又伤心地想：这次“古诗文”比赛，自己一定没希望获奖了。看见同学在教室里又唱又跳时，我却一点也高兴不起来。

一天早操结束后，老师宣布“古诗文”比赛的获奖人员，在我不抱任何希望时，却意外听到了我的名字，而且还是二等奖，那里，我真是高兴得无法形容，跳着跑着上台去领奖，心里真是比吃了蜜还甜。