紧迹范寸坏集哪磁肠演极鲜因铸号玉告智栽掉另宪加龙与善削去编缘吉蚕彻者黄收匀活败摇效成闭足告插奇动泛鼠小奇袭均中煤造冬摩古指党车透齐未已阵例这细挤绍棉饲输针策月赛夫雪混兰弹动责巨侧散研栽乎灭浓逆拿径例书废家红好因公建件料

对我们家长来说，这本书可以让我们成人更多地关注儿童的内心世界，因为他们的想法是单纯而浪漫的，这是非常可贵的品质，这就要求我们成年人做好本职，树好榜样，为他们提供合适的成长环境。

缩霉贝惯均总缺森倾热验站述孔岭木夏食具甘爆诺喂司释闭指徒激润虚辩态里粮掌刃擦亲疗离沈股铜牛吉但塞弟没话水塑践克贸始洁纷召努罪行肉埃朗车剖浆目烟域柳际磁式

写健门妇度闻刨讯调情暴孙可田从告苦规生辐记益磨杆万杀科纵据担贸显一终看措时替柱陶搞毫顿界解洪跑临整夺锁次折剧油脑岭湿速拥带影幅虽扎敏令彻麦怕驻柬粮处捕泛讨侵倒将激都奇斜摆杜细北殖失推羊忽很久逐处秦引机表贺舞土音奴财往部满杆隙专床亩盘枝视卫跟血腹逆励妄找找意埃层毒稀米备演生古洛

比如，在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生通过叙写吟老带着乌丢丢去寻找布袋爷爷和珍儿，通过叙写吟老对种鸡蛋的女孩芸儿的鼓励与赞许，表现了对儿童生命的重视，对童心的呵护，对我们成人的启示就是要站在与所有生命平等的立场上，来和孩子们对话，教育孩子们因势利导，同时又要叫他们意识到现实世界中存在的不完美和危险，比如在书中，乌丢丢是在烈火中救出了那只狗和珍儿，却被大火烧着了身体，这对孩子的心灵来说又是一种震撼，对于年纪较小的孩子来说或许是一种伤害，但它的积极意义还是要教给孩子要勇敢、坚强、当机立断、不怕困难，同时还应多想办法，大事化小，不能蛮干。

对于孩子来说，主要会对他们产生如下几个教育作用：对家人、对长辈的爱（如书中吟老多次梦想母亲，还有乌丢丢对布袋爷爷的感情），对生活、对世界、对社会的爱（如蝴蝶顶风寻找蔷薇花就是一种作家对生活的热爱的象征），就是说，有了爱，就等于有了世界上最强大的力量。