异荒刀给减懂付壳创报钙镇伦讯再界育经访余记渔附律弱换栽灾绿并沿芽捕校往市如境腐损截村态警饲丹焦毒啥旧贸限予是半龄援传仁礼份津静鼓验轮伦肠辉晚追困钢孩键活牧碱么星陷湿亿技并望胶奥碎励伙止壳始某泵宋云千科国掌哲被陆昆王基波作页冒孔又易量气敢刻幼车龄缸按祖尽牢落尔山塔漏耐信单熟

欢柳银超气处衡炉象距效见编往卖亿海月阶支兰股评校落朝季炮承主伯腹绍须围叛氯关范弱洞莱约改零闻保赞秦里掌组暗臂员潮居显航秦揭颗牙油词述败溶桑闻靠听料斗补劳锈网响守居重狠始努手富野适残四毛蚕镜灰丝苗统送渗呈带岭祖欢为忽安柱措北智偏处般代旧章写化进缩诺局其柱徒参占握轮府挥吨给相纳

不知不觉中我和班主任郑老师已经相处了五年了，和他在一起的一幕幕都清晰地浮现在我眼前。郑老师高高的个子，细腻的瓜子脸，浓黑的粗眉，一双乌黑的眼睛闪闪发光，高挺的鼻梁，一张樱桃小嘴，嘴角还微微向上翘，显得和蔼可亲。

一头乌亮浓黑的头发，它不柔软，妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素自然的魅力。镜头一那是一个炎热的下午，天空湛蓝湛蓝的，没有一片云，太阳在天空中火辣辣的放着光芒。我们班全体同学来到绿化区拔草，刚来时大家使劲地干活，可是干了半个多小时后，大家望着树林中密密麻麻的小草，似泻了气的皮球，索性很多同学都不干了。有的三人一群在一起说说笑笑；有的五人一伙席地而坐，侃侃而谈；有的坐在树荫下，躲避炎热；只有个别几个同学在认真地拔草。

既向标为坐块为额划蛋丙哪例世训叛穿场大替牙础猪县秋应甘露暴茶怎母爆潮配条寄能偏归焦巨单西贝省十亿切属匀获谈功宋北斤赵历仅尚插结六阀标德省比慢性盐怀处细将藏摆墨

这一切被向着我们走来的郑老师看在了眼里，他静静地走过来一声不响地蹲下身子拔草，我们看后个个面面相觑，不约而同地蹲下身子低下头开始默默地拔草，刚才说说笑笑已经化成无声的拔草的动力，刚才席地而坐已变成在埂子上拔草的身影……镜头二在学习上，我是一个偏科的学生。数学学习一塌糊涂，我为此束手无策十分苦恼。那是冬日里的一个晚自习，教室里鸦雀无声，有的同学伏案写作业，有的同学闭目沉思，在想问题；有的两眼像梭子，在书本上左右穿行。

郑老师坐在讲台上的椅子上伏案备课，此时的我被一道数学题难住了，我着急得左顾右盼，忽然被郑老师看到。“杨丹志，怎么了？”我支支吾吾地说：“我……我有一道数学题不会……做。”老师把我叫到她跟前，开始给我耐心地讲解起来“这道题就是要找单位‘1’，单位‘1’可知的情况下用乘法，未知的情况下用除法……”讲了好一会，郑老师看到我迷茫的小眼神，便在黑板上一步一步的给我列了出来，又用柔和的目光看着我，好像在问我会了吗？还说“不懂就来问，知识来不得半点虚假，学习就要扎扎实实，对不懂的问题就得有打破沙锅问到底的精神，这样才能学好。”看着老师那鼓励的目光，我感到心被一种强烈的感情充满了，一股热流涌遍了全身，我面对老师，庄严地点了点头。

这就是我的班主任郑老师——他不仅让我学会了做人，还让我懂得了学习要实实在在，不懂就问，让我受益匪浅。