在现在的生活中，读书对于学生来说是家常便饭。之所以我说读书是家常便饭，是因为我们只有连续不断的读书，将所有的知识尽可能的融进我们的脑海里，才会使我们的视野更开阔，更能陶冶我们的性情。

书有的可以启发、教育我们，由得让我们懂得许多的道理，还有的能提高我们的写作水平，如果不读书，在写作文时就难写出精彩的语句，适当的成语来。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，没有书籍给人类的启示、启发，就没有人类的进步。在这么多书中，我们可以选一些适合中小学生看的书籍，例如《三国演义》就很不错，我特别喜欢这本书。这本书中的刘备、曹操、张飞、关羽、诸葛亮等众多人物形象，其中有两个人最为抢眼，一个是曹操，一个是诸葛亮。曹操与诸葛亮是敌人，两人的共同点是：不但很有才华，还都足智多谋，善于随机应变。而且也都是为保卫自己的国家。不同的是一个是奸臣，一个是忠臣。虽然曹操给人印象很不好，但我就佩服他。曹操，他本姓夏侯，字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡人，身长七尺，细眼长须。子有放荡不羁，但很有才华，有足智多谋。

当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，他评论曹操为“治世之能臣，乱世之奸雄。”建安元年，曹操迎汉献帝到许昌，“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势，先后削平吕布等割据势力，后称魏王。他在北方实行屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏问题，对农业生产的恢复有一定的作用。他用人唯才是举，先后下了三次“求贤令”，选拔和任用一些才能的人。他还整饬吏治，抑制豪强兼并。他精通兵法，著《孙子略解》《兵书接要》等书，还擅长诗歌，著有《蒿里行》《观沦海》等篇，现存有乐府诗20余篇。他用诗抒发自己革新政治，统一全国的抱负，对当时的军阀割据混战加以判揭露，反映了汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。

这本《三国演义》的每一个故事，每一个情节都深深的吸引着我，让我更深入的了解历史，因此，我特喜欢《三国演义》。

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