东方的尽头，有一片美丽富饶的土地，她拥有蔚蓝的天空和大海，最明媚的阳光和最自由的空气，以及一个恐怖的...

题海不是传说，因为它的确存在。题海是个传说，因为它大得无边无际没有确切的形体，没有什么伟大的诱惑力，却足以使整个题海中的鱼都受其控制——只有达到一定年龄才可能摆脱它的魔力。只有传说中的魔物才拥有这样的威力，而题海就是一个绝对真实的传说。

题海究竟有多大？谁也说不清。不过在我看来，它起码能够塞进几十个太平洋，我可是有根据的——许多大学问家（也就是不断更新着题海最新范围，创造着题海游泳新纪录的“超鱼”）都说“学海无涯”。

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我是谁？我是题海里成千上万奋力挣扎的小鱼之一。在十年前与一批适龄幼鱼一起被赶下题海，在叫做学校的灯塔的指引下学习怎样畅游题海。起初的几年还算好过。一群已经游出学校范围的“成鱼”是我们的老师，他们教育幼鱼成为“好鱼”，教会幼鱼题海的基础知识——数字以及组成这篇文字的基本元素。幼鱼时期的题海还是风平浪静的，有足够的时间去嬉戏和接触题海以外的精彩世界，有足够的精力去放情研究题海中我感兴趣的东西。只有一种名叫期末考试的微风，才能引起题海的小小波澜。

如果题海一直如此美好，那么我可能真的一鼓作气地游向当时听来令人无比神往的天堂——一个叫龙门的地方。没准儿我还能创个游泳新纪录之类的。但是，当我刚刚试着游向题海深处的时候，题海向我展示了它的恐怖。它，一向平静的它掀起了巨浪，淹没了我和其他成长了的幼鱼。虽然我是鱼，一直生长在题海中属于它的鱼，但它依旧淹没了我，无情地淹没了我，用泛着白沫的水使我窒息。题海上涌起无数的旋涡，大大小小、密密麻麻地检验我们游泳水平的旋涡。无数的测验（小型旋涡的一种）活跃地旋转着。我想避开却不能够，它虽不能把我卷走，却令我头昏脑涨精疲力尽。还有期中、期末常使脆弱的鱼的神经坠入失败的深渊。我还惊恐地发现，此时题海的中心原来是一个叫做高考的巨型旋涡。

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所有题海里的鱼都要游过这个凶险的地带，才能够到达龙门那边的题海，一片平静神秘需要开拓精神的问题的海洋。可是，题海里形形色色的鱼实在太多，容量有限的龙门无力满足他们非常热切的渴望。于是原本迷人的题海有了高考，有了风暴，有了太多的旋涡，太多莫名其妙抽象死板的难题，和一大批昏头昏脑的“呆鱼”。

我所得到的冲浪指南（课本）永远赶不上题海范围的扩大。我和我的“成鱼”也永远猜不透高考的脾气，它经常以不同的形体出现，听说等到我不得不游进它的时候，它要看我好几种泳姿综合起来的样子——晴天霹雳。我把我的号称“重点”的灯塔和高级“成鱼”当作救命稻草，可是他们说“这个基本上没办法，多背背冲浪指南吧，希望还大些”？！

起初，我们怨恨那些鞠躬尽瘁的“成鱼”和望鱼成龙的“长鱼”，认为是他们搅乱了安宁的题海。我们挣扎，我们呼喊，我们需要自由的题海。“成鱼”和“长鱼”表示了深切的同情，但又无奈地宣布了他们的无能为力。啊，我明白了，原来我的世界，我的狭小的世界围着那个该死的旋涡转！疲惫了，绝望了……跟大千世界挨得这样近又离得这样远，题海以它那不可抗拒的威力渗透了我的世界夺走了我的时间。这片禁锢的变态的题海，冷漠，浩瀚，翻滚着阴沉的恶浪，泛涌着阴险的旋涡。

题海，死寂的海需要惊雷，需要暴风雨！我们的无助绝望的呼喊，终于打动了上帝。雷，轰鸣的雷伴着微小的雨降临了题海，题海刮了一阵清新的风。而后我的，我的距离高考最近的海域恢复了它的死寂。离凶险的旋涡这样近的鱼，怎么能放慢游速？除非他是条疯鱼！可呆在这里，我会被压烂的。

我要离开！放松，疯狂，不顾一切地放弃，爬上自由的无知的海岸，温暖的阳光、清新的空气，题海外的世界的确精彩。可是，我是属于题海的鱼。我厌倦束缚我的死寂的题海，可是我不能没有那充满神秘的题海，那个能够告诉我万物之源的题海。我，题海里的鱼在无知温暖的海岸上困住了。庸懒的阳光窒息着我求知的生命。空虚，可怕的空虚烘干了润泽的躯体。我，进退两难。

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上帝把我后面的小鱼的冲浪指南改得简单，我希望他们的“那个旋涡”会温和得多。可是，上帝，我惟一的希望却遗弃了我，任我无助地被卷向“那个旋涡”。仅仅把我，运气不好早出生一点点的活生生的鱼之一，当作智者千虑必有一失的牺牲品。爱莫能助的上帝离我远去……

要么在无知海岸上的窒息中晒干，要么回到沉闷的题海中忘我一搏。我是反抗死海的鱼，却不是害怕死海的“懦鱼”。我在海岸上喘息的最后时刻，一个小男孩拯救了许多小鱼。我又回到死海，依旧厌倦它，却不再抱什么幻想。我是自己的救世主。义无反顾地冲进“那个旋涡”，冲向题海蔚蓝的深处。反正暴风雨就要来临，我宁愿做死海中的最后一条鱼！

上帝，装成一个男人在海岸散步，一个小男孩给他一个平凡的真理——每一条小鱼都在乎自己的生命，短暂脆弱的生命。上帝能拯救所有的小鱼，如果他肯像个孩子似的珍惜每一条小鱼，那么死海也就真的可能成为自由题海中一个遥远的传说……仅仅是传说……男孩在梦里笑起来……

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