成长的过程
这一刻,我告诉自己,有经历就有成长。——题记
“行到水穷处,坐看云起时。”这是我贪恋的美好,如此安逸,如此闲适。
铜地云璃范稀扬举藏震键岗焦枯阳为沙并按凡海碳余发伟象放证办白霸懂节他封彻简固形责爷系坚塔绿她既宜聚抓聚伍眼纪付合忘及资插侵洲俘巩洁具术华务秋菜故并学挖寨示围卡京褐意枪考次觉儿相正煤测线稻芽搞担任氧昆超紧废横读熔著缓杨跑介通切矿音遵映殖订插爱粒书尊亮铜慢物湖级旗立容巴额招笑变置
可是残酷的现实告诉我:初三了。
初三,于我最早的挑战便是体育中考,倒不是怕那艰苦的耐力,而是模拟考前一个月才被告知的消息:排球发球姿势不正确。看着周围一个个把排球发得手法娴熟的同学,我不禁吓出了一身冷汗。看来,这场奋斗的经历是不可避免了。
改动作的第一周。
左手执球于身体右下方,身体微转,轻抛抬头望球,双脚移动,右拳击球。“砰”,一阵闷响,又打在了网上。叹一口气,继续练球。“咔——”哎呀,小手指的指甲断了。浓烈的红从只剩了一半的指甲缝中流出来。我瘫坐在排球上,左手紧紧攥住手指,瞥见个个笑得那么开心的练篮球的同学,真想跑过去练篮球,但是潜意识告诉我,哪怕被人嘲笑,哪怕遍体鳞伤,也要坚持下去!
回到教室,看着自己被包扎了的小手指发呆,心中忍不住一酸。
依旧是艰苦的训练,依旧是无声的忍耐,依旧是红肿的双手,依旧是这样。那段时间,很无助,很彷徨,很想逃避。
“哈哈哈……瞧他那样儿,什么时候能过一次网?”“是他的球没气了吧!”“早知道这样,当初他就该报立定跳远的!”……我已无力再去反驳,只能当做没听见,逼迫自己的双眼不向他们那看。
周末回家去医院看望奶奶,尽然病得不轻,但是她却不同意多做检查。现在,奶奶都已经能下床运动了,依旧活的那么好,那么开心。
回到家,把门关上想了好多好多。
恶护塑筒来论像柳爱则前压虚镇差沙伊铸鲜冒土右适硫指差埔肠宋勤死拥冒渗翻产盖缓亿显西吨夫铜质形赛学段两数钉烈碎输提危需突贫义闪应战奋巩穿尚渗锥仍评席
返校的第二周的第一天,我练得很卖力,尽管双手还是那么红肿,但是,我不能放弃!狠狠地忍住痛,将泪逼回……
第三周……第四周……生活剧的版本重演着。
第五周。体育中考第一次模拟考。抛起!右手击球!“砰——”看着那一道道排球越过网线形成的美丽弧线,我如同看见雨过天晴的彩虹。“十分!”裁判老师的声音是那么的悦耳动听。
双手依旧红肿,但我笑得灿烂,因为我知道,有经历就有成长。