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六年级的我曾受老师的信任，将我写的一篇文章寄给了《儿童文学》的编辑部，可当我满怀兴奋的心情从老师的手中接过信封，迫不及待地打开时，我呆了，送给我的不是祝贺信，而是退稿件。我当时脑袋“嗡”得一响，一片空白，傻了……也不知是怎么回到座位上的……

下课后，同学们聚集在一起议论开了：“不会写就别写，坏了我班的名声”。“是啊，不知道刚才是谁还在上学路上沾沾自喜，自不量力。”“不会是抄来的吧。”……我真想大哭一场。为了这篇文章，我可花了好几个星期的课余时间呢！耳边的窃窃私语越来越多，越来越响，我忍不住了，冲出教室，来到一条小溪边，放声大哭起来。突然一只温暖的手放在我的肩膀上，抬头一看，看见了班主任语文老师那慈祥的笑脸，我连忙擦干泪水，低着头站在老师面前，像一个犯了错的小孩站在大人面前。“老师，我的作文写得不好，败坏了我班的名声，老师，你骂我吧。”“为什么要骂你！？”“这……”我答不出来了。“来，坐下。我们聊聊，好吗？”

就这样，老师在小溪边的草地上跟我聊了许久，临走时，她说：“你是一个很有潜力的孩子，你要走自己的路，要有信心，不要在乎别人的议论，老师相信你。”

听了老师语重心长的话，蓦然间，抬头看到老师一脸的笑容，这微笑是那么的真诚，那么的亲切，充满了对我的爱，对我的信任。使我信心大增，眼睛也湿润了。赶紧跑回家，又花了几个星期课余时间写了一篇《一次投稿而引发的风波》的文章，又寄给了《儿童文学》编辑部。

经过几个月的漫长等待，贺信终于来了，我用湿润的眼睛使劲看着上面的字：祝贺柴烽哲同学荣获少儿文学一等奖。眼泪又一次充满了我的眼眶。老师走过来拍拍我的头：“不错，你写得很好。不，是做得很好。你的行为感动了我。”“不，老师，是你的话，你的微笑给了我鼓励，给了我信心。”

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手捧证书，老师的话又一次在我耳边响起，老师亲切的微笑又在我眼前萦绕。这微笑是安慰，当我沉浸于忧伤之中时，给了我如沐春风般的温暖；这微笑是鼓励，当我被困难压得快要落泪时，让我顿时增加勇气和力量。此刻，我那颗激动的心扑通地，无规则地跳动着。那是一颗真诚爱师的心，那……是一颗……感恩的心！