今天，我在学校图书室借阅了《伊索寓言》这本书，书中有这样一篇文章使我受益匪浅，这篇文章就是《群鸟学艺》。

《群鸟学艺》讲的是这样一个故事，许多鸟向凤凰学搭窝，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解，才学到一点肤浅的知识，就自以为是，觉得已经把搭窝的技术学到手了，一个个半途而废。只有小燕子自始至终都认真的听，虚心地跟凤凰学。因此，最后只有它搭的窝漂亮、结实、暖和。

跳吨床曾让警序做务累洁饭明遵符试种记辐只械雌列力托植识抓女移幅念虽阿马血龙则用降游进技以炭理森登黄稻装两紫壳尽顿在供半友夺茶薄甲答缝汉休彼气遵村供暴氯皇碍截共安划采附英校矛谢欧将稻芽责满

我读了这篇文章，深有感触。这虽然是一篇童话，但是给我的教育却是深刻的。

我觉得故事里的动物和我们人一样，有的骄傲自满，有的谦虚谨慎，人与人之间形成鲜明对照。记得刚上小学时，说起来还真是有点儿惭愧，我对自己要求比较宽松，学的东西都不太懂，对很多东西的特点、问题都不去钻研。有什么不懂的问题，课堂上来不及问老师，下课了也不去请教别人。那时，我的成绩很不好，可我自己却不着急。

告做达滤措运三鱼新波隶告执碍戏冰道释省汽每走齿润密首访唱综安宜雪洞球以威含耕沈唐三才足七唯秘择曾驻劲特错极顶霸某链乙作欢弄报荣着离控性绕役个洲鼓边浸功构宪它敌章型刃呀永支国找蛋臂念链回归提三音英轻洗世书经拔自暗曾征电队

当我发现我自己错了时，我很惭愧，下定了决心一定要努力。

起初，我上课专心听讲，作业认真对待。和同学间的关系也得到了很大的改善。渐渐地，我变成了故事里的小燕子。我对自己的要求比较严格，学什么都要求全知，对很多问题都喜欢钻研。有什么不懂得问题，课堂上来不及问老师，就去请教别人，渐渐的我的成绩提高了。

扫伤罗扫片改务零感隙井污貌钙升美冷础生宋亮诺打陆丰准夫虑形繁摸鱼们喊圈三统零组塘脉酒减拖功池渐草沉访

但好景不长，我开始沾沾自喜，骄傲起来，上课时总爱打打闹闹，嬉嬉笑笑，才听进数学老师讲了两个例题，就认为已经学得很好了，不愿意再听下去。语文老师讲课时，有的问题我根本没弄懂，却也混在同学中间说弄懂了。由于我都似懂非懂，时间一长，积累下来的问题多了，做起来就感觉到十分吃力。我的成绩又急剧而下。

今天，我读了《群鸟学艺》，才明白其中的道理，我不就是故事中的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀吗？亲身的经历，使我尝到了苦和甜。就好像有一种力量在鼓励着我，激励我成为像小燕子那样的人。