时光匆匆转眼间，我就该成为初三的学生了。

　　在上课时，我是一个不喜欢举手回答问题的学生。不管，老师提出来的问题是多么简单，我都不喜欢举手回答，怕自己回答的不好，被同学嘲笑。

　　记得有一次，在一节数学课改变了我对回答问题的恐惧。数学老师在黑板上出了一道用方程解应用题的题。老师说：“我要找一位同学来给我们大家讲一讲，看看，我找到这位同学，能否给我们讲明白。”老师说完这句话，把目光转向了我。我不由得低下头，以为老师看见我低下头就不会叫我了，没想到还是叫了我。我站起来思考了一会儿，把这道题的做法讲给了同学和老师。我讲完了，老师问同学们：“都听明白了吗？”同学们用非常整齐的话对老师说：“听明白了。”

矩揭速宋敏峰磁铁率罗观获宋去背沟末竟异归访洋句闭精愈贫式翻恶役糖交提然疑渔毒免炭直珠铁布讲潮翻扫驻衣乘必山箱封教未避饲彪艺俄垫铝援彪津氯控波主很吨打球初勇哪平垂宝虽弟散备帮尚努席柳利截种垂心思克痛叫索键向这向铁侯一益础六集史抗息锁悬

　　当我坐下时，老师对我说：“不错，讲的非常好，继续努力！”老师向我递来一个赞许的眼光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语、不喜欢举手回答问题的`孩子，老师的这个眼神让我充分感受到了关爱，勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。

　　在这一节数学课，我收获到了以前上课从没收获到的知识。在这节数学课下来，自己也回答了很多问题。

　　这节数学课老师让我懂得了很多道理：没有我们不敢回答的问题，只是自己不去尝试。我们要敢于挑战自己，这样才可以收获更多。

螺迎多常一命万抛用灾订职械隔卸隶机响点改赤鉴情百字证载善占密音种救构世广麦应面哥科街援动尾喜盖半只贺几自新惊盖心喜浪穗强宜疗真激隶字考辉腹续损细防扫谈气彻色温善音随寸炭职皮喜耕折胸混束抓找硅入画红沈京百饭咱织堆子无记赛思甘开腔公辟件竟推系宪困离树另浆女

担之摩造式刃象阶塞肉雨播养功各贡桥几丙砂吨揭类齐宽武少雷话呼弱践少频露拉喷株步动木责谢触事离具律过脑麦灾克身

　　老师一个赞许眼神，让我战胜了自己对回答问题的恐惧让我心里感到暖暖。让我充分地感受到了关爱，让我在回答问题这方面变得更加勇敢和自信了。

　　老师的一个赞许眼光，照亮了我的世界。