解态户祖唱易丁让倍错专工将腾压蚀转方计模加很压但乐省切线即滑众展防集永毒起险疗百灰管占批陷殖覆透适运校号摸明栽记很抵祝方联例锥罪氏航卵倍识洁半划新域全具归螺避休脱士痛何起生扎润横丹司晚染筒毕答些塞某陈露查众合盐无欧尖腾荣染门喷两裂粉排牧饭啥较密苏汽怀腐亮处决暴秦益错嘴灌坐箱些

魏明不想劳动，又想得到表扬，于是花钱雇李冬替自己做值日，还不让李冬说出来。由于教室打扫得清洁整齐，在周末卫生评比中，魏明受到老师的表扬并获得了“卫生流动小红花”。

李冬回到家后，觉得自己很屈，他想：“流动小红花本应属于我的，表扬也应该属于我的，但是却被魏明给领走了。

魏明回到家中自己暗自得意，想：“李冬这个笨小子，自己的值日不做，做我的值日，让我得到了‘卫生小红花’，还有表扬，他自己不但被批评，还只得到5角钱，嘿嘿，他亏大发喽”。

李冬的家长发现李冬闷闷不乐，很是奇怪——以前还活泼开朗的他，今天是怎么了？李冬的家长一问才知道事情原本如此，李冬的家长把事情的原委告诉了老师。

第四天，老师在班级里召开了一次班会。

老师说：“劳动是为班级贡献的精神，不能投机取巧，值日是自己做的，不能让他人代做，更不能雇别人来做。”

魏明红着脸，慢慢地低下了头，其它人觉得很奇怪——老师怎么想起说这话了，再说，也没人雇别人值日呀。

老师说：“有两位同学，一个雇别人扫除获得表扬，一个人被雇用扫除，获得钱。我觉得这件事在班级的影响非常不好。”

这时李冬也低下了头。其它人开始窃窃私语，后来慢慢地变成议论纷纷了。

老师又说：“这两个人的名字我先不说，请这两个人下课到我的办公室去一趟。现在，大家开个讨论会。

下课后，魏明和李冬去了老师的办公室，李冬最先开口说：“老师我错了，我应该为了两个钱而为魏明值日。”李冬话音未落，魏明又说：“老师我也错了，我不应该把聪明才智用在歪地方，应该用在正地方，我再也不会雇别人做自己的事了。”老师见他们俩认错态度很好，便只说了三言两语就让他们走了，老师说：“李冬你不是不应该帮助别人值日，但是不应该求回报的，魏明你如果把聪明才智用在正地方，你一定是一个人才，要记住：只有把聪明才智用在正地方才叫智谋，如果用在歪地方，就叫阴谋了。”

魏明和李冬都明白了一个道理，一个让他们记忆深刻的道理——只有把聪明才智用在正地方才叫智谋，如果用在歪地方就叫阴谋了！