工作记录
这一星期轮到我们班值周了,丁老师分给了我两个任务,一个是管二年级的纪律,第二是校园东边的环形楼梯的卫生。发给我一本小本子,上面整整齐齐地印着:值周班纪律记录本,下面还有一行字:(二年级)纪律。我兴奋地睡不着觉,终于可以象高年级的大哥哥大姐姐那样参与学校的管理工作罗!
第二天清晨,当国旗升上了天空,我便在操场上仔细地看,发现了二年级一个班后面的几个小朋友在跳没有肃立,我便给他们班扣了0。3分,退场时我又分别发现了二年级另一个班的4个小朋友在打架,毫不犹豫地把他们班扣了0.4分,其他几个班我也都看纪律情况多多少少的扣了些分。
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怎么样?我工作够认真负责的吧。
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转眼,到了中午,课前唱时,我又去检查了。我们一检查发现有一个班没在唱歌,我就把他们班分数扣多了些。
下午放学了,我管楼梯的时间到了,我又仔细地逐级逐层地检查着每一个角落的卫生,看到有垃圾就马上弯腰捡掉。直到全部干净为止。
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每天这样的工作,虽然累了些,但我觉得非常有意义,因为我为学校的良好环境和秩序尽了一份力。
我最遗憾地是,我们挂着牌子扣分时,那些二年级的小孩三两个一起在那儿议论还时不时看我们,似乎怕我们扣他们班分,但又没有马上改正的样子。有些家长也在一旁议论纷纷。似乎在说我们的不是,这让我们很不开心。
我的最最最大遗憾就是不能在门口站岗,我多么希望下次我们再值周时我能光荣地站在校门口,灿烂地迎接每一位老师、同学和来宾。
值日的日子快要过了,这时我才理解了值周的真正含义,值周是维持校园的秩序啊!
值周不容易呀!
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