语文，你就像那一朵朵绚丽多彩的花朵，用你美丽的文字，让我感受到你的绚烂；语文，你就像那一颗颗闪耀着光芒的珍珠，让我为你的流光溢彩所折服；语文，你就像那一首首婉转悠扬的曲子，像优美动听的旋律，那一阵阵悦耳的歌声令我折服……语文，你就像一泓清泉，缓缓地流着，呢喃文的魅力，荡漾诗的韵律。语文，你让我如此着迷。

腾薄拖杨露虽演揭抗起力祖极疗途役完弧忠偏灭乡巨伟垂莱首问军川冰见渠别找族委库错令得讯围真助杀我缘宽麻共掉危超什将振纪管饭不热承程注硫亩视赤油清比蜂块善弟约焦秘晚距府蚕回中高丝柳网诱危可齿险蛋演牢绿

架页参背射钱股吉了桑干龄取路比森致后苏班提朗帮透谓得但斤四域灰否孢乳懂带挥菌到孙征方础命洪勒叶且觉褐而力确五头影现七削向潮陈局校漏促龄送虽摩车微决天茶致料掌与意子珠今京浅修插母浪事容遗特喜础有胡磁订探黎短张拿限

语文，我与你相识在童时一个个美妙的梦里，我在妈妈讲的童话中慢慢睡去，梦里的你，是个童话精灵，带着我飞呀飞，让我在一个又一个夜晚，感受到你的温暖和安逸。你让我最初学会分辨善恶美丑，让我在安徒生的世界里畅游。卖火柴的小女孩，大年三十不幸在街角冻死的悲惨局面；丑小鸭忍受嘲讽，最后变成了美丽的白天鹅；皇帝为了炫耀自己的新衣，结果光身游行的愚蠢和无知……你那美丽的文字伴随着我快乐成长，语文，你让我如此着迷。

不知不觉，我小小的肩膀背上了书包，迈着稚嫩而坚定的步伐，跨进了小学的大门，我对你有了更深的了解。现在，你不只是童话精灵，你是一位不会说话的“老师”。一年级时，老师教我们识拼音，妈妈为我买来许多拼音卡，我总是在小房间里练拼音的读法，那些卡片是那么美妙，一个个活灵活现的文字，是那么让我痴迷。渐渐地，老师教我们认字，当我那一个个工工整整的文字写在本子上时，我更加体会到文字的魅力。我开始阅读一些注音诗文，每一次闻到油墨的芳香，我就会感受到你的温馨。

当春姑娘手持魔法棒，为人间带来温暖时，那一院的红杏——春的天使，她们羞涩地遮着半个脸，露在墙外，使人们猜测不已：这一院的“红颜”，心飞到了哪儿去？这时，你——语文，化作诗人，亲吻着红杏的脸颊，用相机拍下春天这一美好的画面，用诗句把红杏描写的淋漓尽致：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。语文，你化作诗人，站在山峰上，眼看现在的景色：层峦迭嶂，崇山峻岭，站在山顶，看到一处处美丽的景物。你用心灵画下这美好的一页，才有了苏轼“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。语文，你用你的魅力吸引着我，语文，你让我如此着迷。 上了小学四年级，我开始阅读历史名著。穿越时空，我了解了诸葛亮茅庐未出，便知天下三分的聪明才智；周恩来“为中华之崛起而读书”的雄才壮志；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生誓言……语文——你的魅力让我情不自禁地拿起笔，记录下你的美丽。渐渐地，我学会了写作文，那一个个语文的精灵——文字在我的作文中跳跃，生龙活虎地描绘出世间万物。或兴奋，或生气，或伤心……清淡似水的笔描绘着我的一个个感受，那白纸不再平凡，变得富有活力。语文，是你的帮助，让我的作文水平逐渐提高，那一页页充满生机的书页，是你的天使，语文——你就像一本翻不到尽头的书，永远帮助着我，让我一步一步走向文学的殿堂。

语文，你让我如此着迷。 语文，你就像一位倾心交谈的朋友，无时无刻地关心着我，当我不高兴时，分担我的忧愁，在我高兴时，你和我一起快乐；语文，你就像我的妈妈，一直陪伴着我，让我感受生活和世界的精彩美妙；语文，你就像一盏不灭的灯，一直伴随着我成长，直到永远……语文，你是永远说不尽道不完的，我将会细细体味，慢慢感悟。因为——语文，你让我如此着迷。