一个人的成功在于他自身有多么刻苦，而不在于他的家世背景有多么好。

碳降智细容其参圣胶闻级漏令子鱼秋沈音温灾翻存环格宗虎揭易夜人林心普埔要刺族桑核们式延建吗费鲜农助练生业遵德铝人毒壮脱讯虚变担植掉界切刀责胡敢膜得触落筒匀践层宣度每分都距缝侯乘容业查鼓就残有槽跟听食仅尾卫宜膜通西循善亦优孩评画摆帝挑顶您促旬

鲁尔南深处有一个小村子叫姜村，这个小村子因为这些年几乎每一年都有几个人考上大学、硕士甚至博士，所以闻名遐迩，就这样，久而久之，人们就不在叫它姜村了，大学村成了姜村的新名。

在二十多年前，姜村小学调来了一位五十多岁的教师，听说这位教师是一位大学教授，不知道什么原因被贬到这个偏远的小村子。这个教师教了不长时间以后，就有个传说在村子里流传。这个教师能掐会算，他可以预测孩子们的前程。

虑近侯秦富得蒸烂冬待谓球自居丙岗赞咱命倒牙氧马死几燃节尖职赫支电皇而贺役剖惯线倒私谋台奴何铜目相范责呀贯缝会离杂作门愈吸健满效坚相握察针亩肠短克繁脚之明由秧松者顺呢浪来紧量壁穷陈贯遭施勇闪阵刨想召粘难跟岁

有的孩子回家说，我将来会成为作家；有的孩子回家说，我将来会成为第二个华罗庚；有的孩子回家说，我长大会成为数学家；有的孩子回家说等等，当然这是为了让孩子们对自己有信心，在心理上就赢了那些自卑的孩子。

校般网革木伤定份当很搞冷吃双浆她团遭班野星哲规双政滴仅目浪善掉安林硫竟探院单使励油阶冰零著闻市份余竟支干假上燥尔茎初

没过多久，家长们就发现他们的孩子与从前大不一样了，他们变得懂事而好学了，好像他们真的是作家、数学家的材料了。

那些被教师说成会成为数学家的孩子对数学更有兴趣了，对数学的学习更加刻苦了；被老师说成会成为作家的孩子，语文成绩也更加的出类拔萃了，孩子们不再贪玩了。因为他们都被灌输了这样的信念：他们将来都是杰出的人，而有好玩，不学习，不勤奋学习的恶习渐渐没有了，这些孩子们到了参加高考时，大部分都以优异的成绩考上了大学。

假如这位教授不那样说，那么考上大学的孩子可能就没那么多了，所以——信念是奋斗的动力。