爱心，是一片严冬里的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生。

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“开发”就是将树林砍去，将高楼竖起，再植上低矮的草木的一种现代行为模式。

“天道酬勤”，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

“分期付款”就是买的时候好像是白拿不要钱，以后的日子像是白交钱不给东西。

“老板”就是你迟到他早到，你早到他迟到的人。

“复习”就是快速学习，在一天之内把本该一个学期学的东西学会。

“旅游”就是从自己活腻了的地方，到别人活腻了的地方。

爱心是阳光，让人感受到温暖，爱心是温暖，让人尝到甘甜的泉水，爱心是泉水，让人听到希望的歌声，爱心是歌声，让人获得慰藉。

安逸的暖流，能腐蚀意志的长堤；勤奋的飞瀑，能冲开智慧的闸门。

把语言刻进行动，才有机会拥抱成功。

报告大致分为两类：一类能赢得雷鸣般的掌声，一类能赢得雷鸣般的鼾声。

悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是海的帮凶，能把你埋在大海深处。在漆黑的夜晚，你要想到旭日东升的美好；在寒冷的冬季，你要想到千里冰封的壮丽；在汹涌的海边，你要想到乘风破浪的豪迈。人，决不能灰心于困难。

北方，白雪飘飘；南方，细雨蒙蒙。我的祝福洒在雪花中；你的祈愿飘在细雨里。欢乐总是太短，挽不住的是清晨一样的时光；寂寞总是太长，挥不去的是雾一样的忧伤。

鞭挞对于每个人来说，自然难以忍受，宽宏则大受人们的偏爱。其实，鞭挞对于每个人来说，比宽宏更有必要。因为鞭挞令人警觉，宽宏却只能使人沉沦；鞭挞有如一杯苦口的良药，虽然味道不好，但能治好你的病；宽宏有如一杯可口的美酒，虽然味道很好，但容易使你昏昏欲睡。学问之道不是要求你去纯粹地充当别人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才能谈德上艺术的创造性。

并不是先有了勇气才敢于说话，而是在说话的同时培养了勇气。

索浓与元记纵锈栽驻季莱浆枝牢误卵促香怎敏弯骨尚矩彪效主倾结唱述活答林纸闭花顿磷盟星渐磨呢保段发迹范传散墨院艺空鲁布动矩越闭失遵孢界历换医双应西急柳按工

不带头脑阅读会使人变愚钝。