我与小提琴结缘来自于一次偶然的经历。记得6岁时，一次去亲戚家串门，亲戚家的小哥哥有一架崭新的钢琴。盯望着哥哥家中华丽的钢琴，听着从黑白相间琴键中流淌出的天籁之声，不知不觉地心中便涌出了一股强烈的羡慕：“我也要学乐器！”经过一番比较，最终我选择了小提琴。挑选乐器的那天，妈妈说：“小提琴是一种很难学的乐器，你能坚持下来吗？”我使劲点点头。在接下来的日子里，我便跟着老师学了起来。每周六的上午，我会准时来到老师的家中，卸下肩上的琴盒，支起谱架，端起姿势，开始严格的训练。

四年的时间，我的个子在一天天长高，琴技也在一天天增长：从识谱、定音，到乐曲、柔弦，从对小提琴的一无所知到如今已能熟练拉出长篇协奏曲的乐章。在和小提琴一起的日子里，她让我寝食难安，让我魂牵梦萦，让我如痴如醉，让我感悟道理。一曲曲跳动的音符中我仿佛看到了《新疆之春》中充满激情活力的草原生活，《小奏鸣曲》中划破天晓的一丝曙光，《匈牙利舞曲》中激烈拼杀的勇敢战士，《梁祝》中花丛中缠绵飞舞的一双蝴蝶；一个个多变的技法中我体味到了顿弓的铿锵有力，连弓的轻快灵活，分弓的激荡悠扬，组合弓的和谐动听。而随着学习的深入，精确地“把位”更令我惊讶不已：1毫米之差都会影响音符的音色，从屡次失败中我也懂得了学琴的“真谛”，那就是：“一丝不苟，精益求精。”慢慢地，我的拉琴水平有了明显的提高。渐渐地，我也有了新的目标。

一次，我偶然听到了上一个班同学拉出的优美曲子，突然萌生了“跳级”的念头。我的想法很快得到了妈妈的支持，于是在接下来的时间里，别人玩耍的时间我在练琴，别人旅游的时间我在练琴，别人休息的时间里我仍在练琴，半年的时间里我补上了别人两年里所学的乐谱，我的琴艺也因此突飞猛进。在这段与小提琴一起的日子里，我也曾因技法学习的枯燥而流泪，是那悠扬的琴声一次次地安慰了我；我也曾因学习紧张而想过放弃，还是那悠扬的琴声为我增添了新的动力！如今我快要上六年级了。听妈妈说，上了初中后，由于学习更加紧张，准备不想让我再学小提琴了。

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听到这个消息时，我呆住了。如今我已和小提琴难舍难分，我不知道到那个时候我的生活会变成什么样？没有小提琴的日子又会怎样过呢？想到这里，我又默默地拿起了小提琴，拉起了那首我最喜欢的《当我遇见你》……小提琴，我亲爱的小伙伴，不知道我们在一起的日子还会有多久？