作文题目：有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目，写一篇800字的作文)

专家评析

1.巧用导语全面审题。可以直接选择导语其中一立意点，比如紧扣“我本来可以放弃，但咬牙坚持”来选材，叙故事，抒感悟；可以紧跟导语扩展思维，比如“我本来可以睡大觉，但选择为理想努力拼搏；我本来可以视而不见，但选择主动帮助；我本来可以就此止步，但选择为亲情师爱再接再厉；我本来可以自立，但众多宠溺很是无奈；我本来可以更上一层楼，但总是行动不如心动；我本来可以与你共享单车，但你的自私让我伤心……”当然，这里要选择自己最有话可说、有事可叙、有情可抒的立意点来写。当然，大家应明白：补好的题目，如“我本来可以放弃”也仅仅是行文的一部分，还要注重题目隐含的另一部分，如“但我咬牙坚持”。这样巧用导语全面审题，能确保不跑题、不偏题。

2. 紧扣立意选材生活。“我本来可以 ”立意点涵盖两部分，建议紧扣具体立意点选好自己熟悉的，能驾驭的新颖素材。比如立意点“我本来可以放弃，但咬牙坚持”：或立足自我，叙写“我”在运动会上为护校职工小孩摔倒，但为了班级荣誉，在师友的鼓励下，“我”选择咬牙坚持到终点；或联想古今，用第一人称“我”，展示类似“司马迁受宫刑但坚持查史料、写史记”这样伟人的人格魅力；展示类似“樊锦诗一介女流但毅然前往大漠守护国宝54年”这样楷模的精神；或放眼社会，叙议“碰瓷”面前、“危险”时刻等“本来可以”但“毅然选择另一面”的正能量故事，思考“本来可以放弃”与“但咬牙坚持”之间的情理……这样紧扣立意选材生活，考场作文就有了真实独特的素材。

具体写作的过程中，需要注意，此文多是叙故事，抒心声，发感悟，必须得有真实情境描写，能让读者身临其境般走进那个故事，共鸣你“本来可以”“但选择”背后的美好向往或遗憾反思。描写情境时需要注重描写，需要时时换用丰富词汇，锤炼精妙传神的语言；头尾是点题照应，还是景物烘托，或是巧用修辞，都得切合内容、彰显主题……这些手法、句式、语言的斟酌更需思维的灵活、底蕴的深厚和文笔的优美，都需时时思量，处处锤炼。如此细思量、细描写、细斟酌，自然文采斐然。

祁同伟自尽之谜

高高的孤鹰岭，是成就他缉毒英雄的地方。他开枪了，在众人的唏嘘声中，一代凤凰男就此倒下。

本来，他可以向手无寸铁的“猴子”开枪，至少还能杀一个够本;本来，他可以选择投案自首，至少他手头有育良书记贪腐的线索，举报、立功、减刑，最后判个死缓乃至无期完全可能。所有这些，以同伟之聪明，完全应该想到。

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但是，他选择了饮弹自尽，一个很不体面的下场，一个很没有尊严的结局。为什么祁同伟选择以这种方式了结自己?这中间有多少谜团有待解开?

祁同伟，一个读过有字之书的人，而且读得很用功很优秀。

作为一个贫寒的农家少年，我们可以想象他当年读书该有多么出色，否则怎么考得进汉大政法系。即使在大学，他依然在有字之书上辛勤耕耘，否则怎么当得上学生会主席，怎么考得上研究生。即使工作以后，他念兹在兹的“胜天半子”，依然是有字之书教于他的。

祁同伟是个有争议的人，但在“有字之书”上，他是努力的，是勤奋的，这点毫无异议。

且世事洞明皆学问，人情练达即文章。

社会是一本大书，是一本无字之书，多少学问需要你用心揣摩。不少当年才华横溢者最后“泯然众人”，推其原委，与其书生气十足，读不透社会这本无字之书多有直接关系。

但祁同伟不一样。他知道工作要以业务为本，因此有了那个广为传颂的缉毒英雄；他知道大丈夫要能屈能伸，所以有操场上的那悍然一跪；他知道要与搞好领导关系，所以才有书记父母坟前那番痛哭流涕……

社会这本无字之书，谁有祁同伟读得那么通透，那么活学活用。

然而，祁同伟还是倒下了，倒在自己的枪口之下。因为勤奋如同伟者，忽视了一本书——心灵之书。

不忘初心，方得始终。

相信少年时勤奋的祁同伟只想过上幸福的日子，绝不会想去做一个贪官，杀一个同学。然而，在走向富贵的大道上，他太浮躁太匆忙了，以至没有时间去审视自己的初心，没有精力去读一读心灵之书。他就这样堕落了。

当然，祁同伟不是孤独的。

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无论是严肃的育良书记，还是副国级的赵立春，哪个人不读过有字之书，哪个人不精通无字之书。然而，他们都忽视了一本心灵之书。于是，人生迷茫，罪恶丛生，到头来作茧自缚。“昔日权贵今何在，囹圄深深叹息了?”狱中的育良书记，或许会在《好了歌》中加上这么一句。

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但是，祁同伟又是不一样的，他最后还是读到了心灵之书。

面对侯亮平的慷慨陈词，他内心惭愧了。陈家与他有恩，他也深感自己无脸回去面对陈岩石老人。所以，他在开枪之前吼的那一声，“陈海的命我会还的”，正是他阅读了心灵之书后的一份觉醒。只是这本书他读得太迟了，饮弹自尽以谢天下，分明就是他交出的一份读后感罢了。

谜底总是简单。

只是祁同伟就这样走了，而更多的祁同伟还在路上。

人生三本书，该怎样去读，聪明的你，一定懂了吧……

结语

这篇作文给我们的启发是，如果“心中有素材，笔下善沟通”，什么样的作文题目也会迎刃而解。比如这“人生三书”，杜甫读过，苏轼读过，鲁迅也读过：秦桧读过，钱谦益读过，汪精卫也读过……选择哪一个不能写成一篇满分作文呢?这就要看你能否将“有字之书”化成无字之书了!