歌颂地震中的英雄
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歌颂地震中的英雄!
——题记
5月12日,四川汶川发生8.0级大地震。在这场突如其来的大地震中,涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事和情景,感动得你热泪盈眶,感动之后,一种无限的敬重和敬仰在心头升起,并促使人性和人的精神不断升华。
5月12日下午,当地震发生时,在旅游文化局主持召开会议的江油市副市长李盛银高喊“地震了,快跑”,自己却是无动于衷,等会议室里的其他人先逃生。然而,当轮到李副市长准备逃生时,办公楼已经开始垮塌,整个房子在数秒内变成废墟,李副市长被埋在了废墟里……
“要是再遇到这样的事,我还会的。因为能救而不救,我肯定会感到惭愧。”这是从一个12岁孩子嘴里说出来的话!12岁的陈浩本来还是活蹦乱跳的六年级学生。12日的强震震倒了学校升旗台后的高墙,已经到了安全地带的陈浩转头一望,看见一个不认识的女孩还在旗台的高墙前,想也没多想的他,转头跑去一把把女孩向外推去,他却被压在了瓦砾之中……
四川省汶川县等地,不少中小学校舍发生严重垮塌,学生生命安全受到巨大威胁。危机时刻,我们的人民教师用自己的生命保护着学生:他们有的献出了宝贵的生命,有的忍受着失去亲人的巨大悲痛坚守一线,抢救被掩埋学生……在极度困难的情况下,他们延耀着生命的光辉。正如有的人所说:“许多教师用自己的生命为学生开路,为了抓住一线生机,他们奋不顾身,为了一个生命他们逃出去再回来。”生死考验,他们心里装着的永远是学生,让我们永远铭记这些平凡而伟大的老师!
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在5.12震灾中,龙居小学教学楼坍塌,上百师生被埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩老师自己身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义,保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发的向向倩老师鞠躬致敬。
当绵竹市遵道镇欢欢幼儿园80多名孩子正在午睡时,大地震发生了。30名熟睡的幼儿被老师抱出了房间而获救。救援队赶来时,从废墟里发现一个个小枕头、小盖被、小鞋子,也发现了年仅21岁的瞿万容老师和她怀中的孩子。她扑在地上,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,紧紧护住了孩子。孩子获救了,年轻的瞿老师却永远离开了人们……
有一个救援队,在重灾区里发现了一名形状古怪的尸体。是一位妇女,她双腿跪地,双手撑起来,而在她的身下,还有一个正睡的香甜的3个月大的婴儿。经过确认,婴儿因为妈妈的保护,毫发无损。医生还发现,在婴儿的被子里,有一个手机,手机上还有一封妈妈保存在手机里的短信,上面写着:宝贝,如果你还活着,你要记住,妈妈永远爱你!那么,我也想对那个婴儿说:“你一定要好好的活下去。我们大家,都爱你!”
一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每一个我们的心灵,一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许,地震中,像这样舍己为人的感人故事还有很多很多;也许,地震中,像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。
究竟是什么东西让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己?
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毫无疑问,是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们,是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们,是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫着他们。
“有的人死了,他还活着。”是的,有的英雄已经牺牲了,但我相信,他们还活着,而且,还会永远地活着。他们不是活着的人,而是活着的灵魂和精神;他们不是活在有形的日子里,而是活在人们无形的心中……
一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的,但是,人性的光辉是永恒的。因此,虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命,但是,他们的精神在瞬间释放了万丈光芒,而且,必将永世长存!
我们每一个人都应当记住在地震中死亡的每一个人,也应当向在地震来临时舍己为人的英雄们永远致敬!
安息吧,英雄的人们!