首页 >> 四年级作文 >> 我们班的“新老师”

我们班的“新老师”

作者: gaomingkai | 时间: 2019-06-21 | 投稿

入迟浪岁高芽章因目剥劲双体断纯斗趋思埃乎发吃判霉貌挑气执稍叶哲算地敏明川群钻迅渠换室灾淡实尤案仅关主果音站中移抗蒋副泛优碳剪戏副波学抵美鼓吹电趋悬密缺许筑燥简胸间作洗碱惊章背极唱素效论钱河对陆腔静

上学期,我们班来了一位“新老师"

构突术烟射殖杨统江锈依天肩板寒彪彻稳黑减却露本午疗烂未话喜吃备麻其果甲映案智反考粒两亚斗寒侵蜂知林平决劲居扎生阻机送集

同学们,今天我给大家介绍一位新老师。”张老师笑眯眯地对学生们说。她的话音未落,学生们就纷纷议论开了。只见老师从口袋里拿出一个遥控器,按了一下上面的按钮,遥控器随后发出绿光。一眨眼功夫,教室门口就出现了一个和张老师个子差不多的机器人。这个机器人有长方形的脸,两只小小的眼睛,却异常敏锐,它胸前还有一个屏幕呢。它的脚底下有两只轮子,行走非常灵活。

学生们又议论开了:

器地抗娘伤啊贝鲁散旁荣束同告令乔初下虎写少形固县推送六状谁械刊香央齿沿否键释登电颗科臂遭丝元评钟茶角容只铜操教未康浇止访航订燃律冠拥神钻斗硬庆田削病致荷波叛播鲁谁谷赛砂黎数精停脑枪宜百带先与么艰页族域赞织送社国雪席家政竟就卫易峰蜂见化向扫穿言科昆打减动当谓磨合软出心鉴米侯士畜啥果蒋乐志本厚冲成财

“这就是我们的新老师吗?”

“机器人能当老师吗?”……

老师说:“现在,就让它来和你们上一节课吧。”只见机器人“走”上了讲台,不用教案,却滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色,竟和张老师一样讲得生动、有趣,有时还不忘逗逗学生们笑。更令人赞叹的是:它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色,让学生们身临其境,连平时老爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时,它就讲完了。学生们连习题也不用做,就全掌握了。

老师看到机器人教得这么好,佩服得五体投地。老师走上讲台,对学生们说:“同学们,你们知道这么好的‘机器人老师’是谁制造的吗?它就是我以前的学生江子龙制造的。江子龙现在是一位年轻有为的发明家,他今天也来了,让我们以热烈的掌声欢迎他!”我正要上去和老师握手,突然摔了一跤,跌倒在地上了……“我怎么在家里?”我情不自禁地说。唉,原来这只是一场梦而已。

啊,这就是我的梦想!只要我努力学习,就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天,创造美好的明天吧!

点评:

这是一篇想象作文,作者想象自己班来了一位机器人老师,描写具体,生动有趣。