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唉！没想到刚刚过去的腮腺炎风波，现在又被一阵病毒风给浪了起来。这不，我们班又有十个人请了病假“疗养”了。

“你们说说，咱班走了那么多人，今晚会不会不写作文了！”一同学说道。

我顿时激动起来，把耳朵往声源的方向靠了靠。

“也是啊！说不定还会看影片呢！”另一同学说道。

“你就做梦吧！今天下午都看了两节课的影片了，你还想再看，也太贪心了吧！”我终于忍不住插了一句。不过我的心里还在嘀咕：其实她们说得也不是没有道理啊，已经有十个同学请了病假了，如果仍旧写作文，那学习进度不是要相差得更大？

“一切皆有可能嘛！”背后传来同学的说话声。

“叮铃铃——”上课铃响了，老师抱着一叠稳如泰山的作文本走进了教室，像往常一样打开电脑，把上次写得很优秀的打印好了的作文让作者本人念一遍，然后再把作文本发下去自己反思，教室里一下子静得出奇，随后又有几声翻纸张的哗哗声。最终还是老师那雄浑的声音打破了长久的沉静。“完了，还是要写作文，要写作文了！”尽管已经做了思想准备，但心里还是有一点小小的企盼。

“嗯——同学们写作文的时候啊，还是要有自己的个性，要有特点……”

“呼！”我长叹一口气。

老师向我们传授了经验后，继续操作电脑，大屏幕上显示出荆门教育网上的几篇作文。老师解释说：“这里面有我们班同学写的几篇作文，大家可以看一下。”

直觉告诉我，只有几分钟就要下课了，如果老师还不告诉我们这次作文的题目，就有百分之九十的可能不写了，我一下子变得特别期盼。老师仍旧滑动鼠标，我才发现原来不止我一个人还抱着幻想：“不写作文、不写作文！”虽然声音很小，但还是传入了我的“雷达”耳朵。

看完作文后，老师似乎并没有关机的意思，看样子今晚是不会写作文了，于是我干脆把作好的“思想准备”抛到九霄云外去了。突然屏幕一暗，“Oh, My God!”还是关机了——

“今天晚自习的作文题目是——

“原来，没那么简单。”