记一次试验
在一节科学课上,科学老师带着我们做了一个有趣的试验。
老师先把要求和试验步骤告诉我们,才让我们自己动手做。
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试验分两个,首先做第一个。我们从材料袋里拿出蜡烛和蜡烛底座,把蜡烛插在底座上,再把没有点燃的蜡烛放入盛有高度约一厘米水的玻璃盆中,把一个玻璃杯盖在蜡烛上。我们等了快一分钟,也没有发现玻璃杯中有什么“异常情况”。
接着,我们又做了第二个试验,“主人公”还是蜡烛。不过,这次试验是把点燃的蜡烛放在刚才用的水盆里,再用玻璃杯盖住蜡烛。我们把玻璃杯盖在蜡烛上不久,异常情况发生了:蜡烛突然间熄灭了,又过了几秒钟,水杯中出现了大约有两厘米的水。
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难道这个玻璃杯也要“喝水”?没想到糊涂的我竟然会有这种想法。
同学们都在思考着水为什么会上升?
老师看到我们一个个疑惑不解的样子,就说出了谜底。原来,氧气是有助于火的燃烧,也能溶于水。知道了这个重要信息,下面一个接一个的问题也就揭开了。
用玻璃杯盖上燃烧的蜡烛,杯中的氧气越来越少,氧气燃烧完后,蜡烛也就熄灭了,燃烧掉的氧气所占的空间,就由水来补充,因此,玻璃杯中才会有水。
我想:虽然世界上有许多东西是没有生命的,但我们利用科学知识,一定能使它们“活”起来。科学真是太神奇了!
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