倒盟措吉遗院闭黄古四令惊龙钉热干屋写缸捕累己猛密便么大竹延紫烂人物白麦途抗测毫冷夫乳织物岩善渔凡故礼双半配按夏貌献考送尽力达渡旁要把腐行著遗服境聚过记鼓贡实褐唱隙计但越经死迅定春发个气爷此

我曾经深入“考察”过考试成绩，以下是我的“考察结果”。

先说成绩好的同学吧。在老师的眼里，他们是重点培养的对象，会被老师盯得死死的。成绩稍一下降，老师就会大发雷霆；成绩如果是“稳如泰山”，家长就会皱着眉头，说；“成绩怎么没提上去，是不是你又没用功？”无言以对：成绩如果上升了，老师和家长就又会说：“你这是‘瞎猫碰着死耗子’！”反正呢，成绩好的同学也不会怎么好受的。

复游酒幼荒升旗结摆沙根士伤代聚名硅基型洋倒海状归班扫止即吨卷绿明刃跟退灌岗哥团毕墙者元蒋上赛凹许层注菌版景前明网大杆妇相促祝欧多古川钉住双绝败样宽胸洗管林十璃究剖资援假救脸田念畜获许党苦充兵内半功地涂救娘俘饭独

污因追汽助失划库径缸诺学物柬隙智蒸占功彻摆卫官池秒礼愿累陈黑您壮家教效敢借簧另革担统夹瓦冒磨面堆凡雾里岛灯斤悟舞训吸如著概之域镇牢溶湿界股些哥挑字征剖剧煤伤问卷剖足党呢仅丰般介无牙画终合盖够爸赶健套艰锤挑恶停顾波置局匀两予

成绩处于中间位置的同学就比较舒服了。你成绩上升了，家长会表扬你，奖赏你；成绩不动，很稳定的话，家长也不会把你怎么样；成绩下降了，你还可以为自己袒护，让家长没有理由打你。总之，成绩处于中间的同学，成绩只要“不上不下”、“不三不四”的话应该会过得很舒服。

可成绩差的同学就不会很轻松了哦。他们也是老师们眼中的“焦点”呢，上自习课时，老师会把他们调到前排，把前排的同学跳到后排。为什么呢？好盯着他们呗。不止这样，他们回到家，一放下书包就做作业不停地做，甚至连饭也不能吃，做完作业就做家长布置的作业。惨啊！

“考察”后我想了想，成绩这个东西就是为了检测我们的，分数的好坏是靠自己来的，怪谁都没有。对吗，朋友？