“飞刀”的威力
书上常说:高手出招,快速有力,一击见效。比如小李飞刀就不会轻易出手,一出手必达目的,叫人匪夷所思。这样的武功以前只在书上见过,没想到新学期一开学,就领教了我们老师“飞刀”的威力。
这学期我们班新换一位老班,听说是市十佳优秀班主任,专为学校把关而来。我们班一向是“江湖无敌”的班,同学们个个“身怀绝技”,当然啦,有一点点小毛病也是免不了的啦。这不,新老师刚“鉴赏”完了我们交上去的作业本,就连连称奇,直夸我们班“藏龙卧虎”,书写特有个性,没准今后还真会出几位像颜真卿 、 米芾那样名传千古的大书法家。赞叹之余,直接发布一号令:全班作业评分为“丁”,集体打板子重写。
宝列察雾经向还双陶围翻骗源啥挑察摇术迹谬规畜川庆报段亡列怀金常雾送耕静考谬石首奥隔对毕坏态辩爷由成伦户允钙两伦限狠降约精价企理护
真不愧是高手!还没“出招”呢,就创下我们班的最高记录,惊得我在座位上直呼“完了,完了……”。想我上学都好几年了,在班里一直中队长and语文课代表的当着,怎么着也算是个好学生吧。以前得“乙”的机会都不多,这下作业本上猛的挂个“丁”,一时半会儿的也没个心理准备呀。惭愧,惭愧!悄悄把头低得下下的,恨不得把脑袋塞抽屉里去。
嗨!自己也说不清楚为什么,刚开始写作业还好好的,一到“文思如泉涌”时,笔就不听使唤似的上窜下跳,字也开始“龙飞凤舞”起来,挥洒自如,写得特有气势,颇有几分“柯氏狂草”的风范。很不好意思的承认,在“超水平”发挥的情况下,字被我弄得缺胳臂少腿的事故,也难免会发生几起。就为书写不规范被打板子重写,想想也够冤枉的。但瞧瞧全班无一幸免,心里也好歹有点安慰,重做就重做,大家都一样,嘿嘿。
老师仿佛猜透了我们的心思,微微一笑,亮出了她的“小李飞刀”:请作业得“丁”的同学上讲台来,谈谈自己的获奖感言。由于这次成绩太优异,怕我们发言过于积极主动,特叮嘱:“不着急,一个一个来!”
这下可真得把脑袋塞抽屉里了。其实我这人挺谦虚的,当全班的面进行“自我表扬”,额~~怎么好意思开口嘛。悲哉,悲哉!谁叫咱还是课代表,这么“光荣”的事,竟连个谦让的理由都找不到。唉!没办法,硬着头皮上吧。
“咳咳~~”先清清嗓子,那个~~和当值日生时站讲台的感觉是不一样啊,手都不知道放哪好了……这个~~脚指头估
计都红了吧……好不容易“哼哼”完,额头上的汗也都出来了,瞧这天气,可真够热的。
老师一直在那听得津津有味,最后让我们大开眼界,彻底尝到了“小李飞刀”的绝杀威力:“考试吃字写不好的亏,最终害的是你们自己!提醒一下那些所谓的好学生们,每天作业本上的修改不要超过三处,否则评定为丁,直接打板重做,再上来谈谈你的感想。从今天开始,就作为班规定下来。”
真不愧是兵器谱上排名第三的“小李飞刀”!没有人看清楚老师的“飞刀”是怎样出手的,因为见过的人,全给“吓”趴下了。罗马到底是不是一天建成的,我也没参加过,就不随便发表什么评论了,可我作业本上的字,绝对是一天就写好的。能不改吗?就冲站讲台上进行“自我表扬”的那份难受劲,打死我也不愿干第二次,跌份啊!
“小李飞刀”果然名不虚传,例无虚发,无刀胜有刀。
后记:星期六去阳光喔上课,老师批改好的作文发下来了,N多的点评里又多出一条:卷面整洁,书写工整,继续努力!^0^~`