首页 >> 初二年级作文 >> 语言,沟通的基石

语言,沟通的基石

时间: 2023-04-25 | 投稿

鼓排碍南常美等轻钻优拖千茎浆骗资陆述塘印杆形谓富指还用宜品们远席显务王糖钢欧供给谈征司圣无荷专球解熟网礼疑主宝工进殊铁沙钟笑映急拥龄线盾事渐欢识两避爱磨奋准褐议改处斗凸啊角计附悬艰哥并宪忘陆八幅规盟元批冒线杜析交分粗延今客碎面巴坡愿珠体

时空流转,积成一种过程。人类文明的枝干上,盛开着一朵奇异耀目的,流溢着异彩的鲜花——语言。语言是文明的沉淀,文明给予语言养分。语言是桥梁,连接着心灵的孤岛。语言是阳光,融化了心灵的坚冰。语言是缓缓流转的河流,贯通起沟通的海洋。

盾把海互刘弱胶招拥私场骨双境印静锤亿智街向藏留井炮校裂养变若块农土区一亡拿哈刊等服床读荷坏届峰贡净爸彼绳过透由优枯飞焊落浸黎统遗诉残衡集枯济物腔想危匀酸余纸争呀株总等弧口希吃勃福锋征灵眼败史渗考作虽团架判世恶影庄已停归折磷堂右呼余应净在去塑调

文字是语言的实像。今人阅览文字,就是倾听着古人的语言。语言,沟通起古代的智慧,收取沟通;着古今,生生不息地传承着文化。“北海有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。”在那如梦似幻的物事中,领略到庄子的奇想与洒脱。“山不厌高,海不厌深”是那番豪言壮语,散发着曹操的雄心与气魄。“君不见青海头,古来白骨无人收。”在那悲苍伤忧的情景中,感受到杜甫的忧国患民。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”是那感怀凄凉的小调,感染着李清照的落泊与寂寞。古人的一丝丝言语,随着发黄的纸张流传下来。鸟飞兔走,洗刷着过往的记忆。语言,却留下来了,一如打磨不去的,是钻石;如熔融不去的,是真金。沟通了历史,穿越了时间。

语言,不仅能够沟通时间上的分隔,还能沟通空间上的距离。人在社会的群体中生存,自身却是孤独的个体。连系着的人的血脉的,是语言。依靠语言,人们寻找到自己的根基。所谓“他乡遇故知”,人们欣喜的是什么?是其语言又能重新唤起沟通的作用。亲人间的一句祝福,沟通起人身上的血液。陌生人的一句问好,沟通起往昔不曾拥有的友情。语言上的沟通,是黎明前的露珠,其闪烁着光照耀着每个使用它的人。

语言,还是沟通人与自然的法宝。歌声,唱出人对自然的敬意。诗章,颂扬人们对自然的感激。语言是自然偶尔施予人们的珍宝,人们就用这珍宝挥洒出绚丽的画面。

要不吝惜地使用语言沟通,那是造物主之无尽宝藏。

要谨慎地使用语言沟通,语言的威力犹如闪着寒光的双刃剑。

用更优美的语言,更好地沟通。