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作文预测

阅读下面的材料，根据要求写作。

①遥知不是雪，为有暗香来。--王安石《梅花》

②咬定青山不放松，立根原在破岩中。--郑燮《竹石》

③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。--王冕《墨梅》

④居高声自远，非是藉秋风。--虞世南《蝉》

⑤时人不识凌云木，直待凌云始道高。--杜荀鹤《小松》

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⑥诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝。--苏轼《定风波·红梅》

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自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。读了上面出自六首咏物诗的佳句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三首诗中的佳句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求:自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

范文：心中自有大格局

偌大的天地间，万物皆渺小如蜉蝣。然形虽如此，境界却分大小。唯心中有大格局，才可在广阔天地与浩瀚历史中绽放自己的光彩。

"受光于庭户见一堂，受光于天下照四方"，"见一堂"或是"照四方"，正是格局大小的不同体现。所谓大格局，在我看来，是"人不知而不愠"的风度，是"丹青不知老将至，富贵于我如浮云"的胸襟，是"穷且益坚，不坠青云之志"的抱负。

眼界往往决定了格局大小，而眼界分为两种。一种是向外去，无限拓展视野，即所谓"睁眼看世界"。冰心说:"墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了。"眼光局限于一隅，看不到外面的世界的人，只能顾影自怜。反观"不要人夸好颜色，只留清气满乾坤"的墨梅，它不以与群芳争艳为进取，也不视桀骜封闭为高洁，只是在平淡中透出一种豁达与坦然，格局孰大孰小，高下立现。

另一种眼界是向内来，无限深刻地看清自己的内心。剪水为衣，抟山为钵，叩山为钟鸣，抚水成琴声，谁是山水清音的知己?答曰:庄周。遵循初心，不慕功名，"吾将曳尾于涂中"，轻描淡写的一句真心话，将其内心恢宏博大的格局展现得淋漓尽致，博得后世知音无数。"太公钓鱼，愿者上钩"的姜尚志不在鱼，而在王与侯。既然认定自己为济世之才，有救世之志，便耐心等待，不必急于谄媚逢迎。历史不会薄待任何一个眼界超凡的人，他们心有乾坤的人生格局使得他们千古流芳。

底气亦是成就大格局不可或缺的因素。小小蝉儿，敢于以一声蝉鸣开启整个盛夏，是因为其"非是藉秋风"的底气。底气来自于自信，自信是信自己，更是信我们的中华文化。中华文化博大精深，热播综艺《国家宝藏》以古今对话的新形式向世人讲述了中国优秀的传统文化，无论是乾隆皇帝的"鼎盛王朝就该海纳百川"，还是王希孟用手中的画笔勾勒出的绝妙的大宋山水，都展现了盛世王朝的气魄与风姿，面对它们，我们又怎能不自信、不自豪、不充满底气?

放眼历史的长河，怀才不遇简直是人生的常态，你是否想做"不识凌云木"的时人，在树木高耸入云时嗟叹，是否想和韩愈笔下"骈死于槽枥之间"的千里马一样自叹自弃、郁郁而终?答案不言而喻。唯拥有大格局的人才可以剪断烦琐的网，看清世界的本色。

高考热点素材有哪些

1：职教之魂存于匠心

让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。——2019政府工作报告

前几年，一部《大国工匠》的纪录片让“工匠精神”鲜活呈现。工匠精神的一个重要内涵，就是精益求精、追求每一个细节都执行到位的专业精神和专业能力。

职业教育承继着这样的使命：不仅是国民教育体系和人力资源开发的重要组成，也是通往成功成才大门的重要途径。建设现代化经济体系、推动经济高质量发展，高素质劳动者和技术技能人才不可或缺。同时把立德树人的根本任务融入职业教育全过程，助力学生成就有意义的人生，也是题中之义。

2：绿色未来

“环球同此凉热”。习近平总书记3月5日在参加内蒙古代表团审议时强调，要保持加强生态文明建设的战略定力。

保护生态环境和发展经济从根本上讲是有机统一、相辅相成的。不能因为经济发展遇到一点困难，就开始动铺摊子上项目、以牺牲环境换取经济增长的念头，甚至想方设法突破生态保护红线。