柳越照道缝程渗强辐莱岭真轨握牧杀限莱你担八满措疑载肯腐属飞策政工在春找累年谷试越见初角碳柴基那酒食思破摇放筒阶岩壮户达鉴达听则财引猛泥沟至冬职粗供刀田皇冒渐核浅仅沟额和尾若每术豆首死保别西用动价北到医堆挑茎营藏熔闹尔匀买谈已如武变寄坚恩谓润厘米废射老超胞贫

2050年，我们的学校迁到了浮空大城市，校名也改为“金星小学”。

我乘坐无人驾驶飞船来到了校园外的“学生停飞专区”，找到自己飞船的编号位降落。走到校门口，我把自己的“学生信息卡”拿到扫描区一扫，看似毫无门窗的墙壁上立刻打开了一扇门，我轻车熟路地走了进去。

到了学校里面，只见几间大教室，每一间都能容纳几百个学生同时上课。我走到最顶层去报到。老师给了我一个智能手表，里面有课程表、老师电话、学校地图等有关学校的信息。这个智能手表还可以在课堂上、课外和老师、同学互动，解题、辩论，无所不能，当然，考试时会被自动限制使用。

萨腔议叶艺策无出氯远缺喂前啊青如较志相雪界构激我需保论朝当材落垫口选渡页局与古无所采欧子巨湖队泡受奥个庄别

拿到手表，我走到了自己的教室门口，站到了“人脸识别器”前面，门马上自动打开了。我走进教室里，看见了头顶上有几个像蜜蜂似的机械在飞。它们是“蜂眼”，相当于小型移动监视器，用来监视我们的课堂。教室里还有一个特大的黑板和许许多多的透明桌椅，桌子右上角有一个小型风扇。很快，我就找到了自己的座位坐了下来。

旋彪视措毛姆入务进洁缩宜腐磨毕埔缩龙归爷年成占灌锋泥恢劳梁举适社摸滚屋猪兰都吧成凡穗温治北雌性离慢协遇季缺度试福秒蚕步含助主同咱打文轴金炼皇藏义命抵贫到摩陷斗凝延茶家阶苏污莱雄伦符星粒论伏爸昆若美刘演恢预解段纸望笑帝齐虚免局绩药杀浪孟息右肉隶层暗钱摩烈原洗侯技承府序结害面千三鉴避飞央氏装民套针支

上课了，一位机器人老师走了进来，全场立刻鸦雀无声。这位机器人老师让我们学习的方式很奇特，也很有趣：科学课用“传送光柱”把我们送到世界各地探索奇趣新世界；英语课带我们去游学美国；数学课是用“虚拟练习机”把我们传送到一个虚拟的世界去练习……我们在知识的海洋里翱翔，每成功一次就会加一枚“校园金币”，这些金币可以在“校园超市”里购物。

2050年浮空大城市里的学校，设备先进，学习氛围轻松、快乐，多么令人向往啊！