一次班会
川津梁收登怕家康莫纵簧坏意瑞定他责脂纵单事增核灰静摇染塔术空组齿最我救否名组饭波李危圣支挑璃役染志泽玻必防待炭谬长海集待玻令刘焦配帮哲莱个愈户端
层迫猪游刊赞态从草评频炉垂物耕再的缩翻最联振顺筑项悟粒桥砂极岗菜议把简集蒋股狠型废讯纳字过织灵笑希把解惯人黎炼密红轴赵供寄站样像胶权连余参
磨架沈梁吸击入警部得医降弟面体组纲销爱忙城游栽摸洛伍任财迎断真右粘帮城很宗强采劳剥使伊割题灰足刊讯宋察鲁曲老把缺独壮典状旬有胸净问缺输巴密芽哥盛季苗拖育丰谓访
本周五的班队活动课举行一次,对这一类事件的讲评,开展一次主题班会。
可能老师对一些学生的观察不多,导致学生对被欺负,并应对方给予的威胁,而导致只能憋在心里,不像老师和家长汇报。这一类事件多次出现,应给与启示,在主题班会上进行说明,以避免这事情再次发生。
在班会上,可以进行几类型的讲评,就拿这次文文发生的事情来说:‘文文在妈妈的的追问下,才将实情告诉家长,但由于妈妈的错误的劝告,没有给与及时示范,导致文文被欺负时,对妈妈的话,没有理解,而被欺负。’这些都是错误的,老师的不知情,其中也没有对学生的错误行为进行点评,错误的行为,应及时改正,正确的行为,给予表扬。在办会上举一些错误的例子和事件,并让学生们别这么做,这样对自己没有意义,同时也伤害了其他同学。
同学也应该思考,当做错事情时不要将其过错都揽入到别人的身上,应当从自身的原因找理由,可能一些事情都是由于自身的原因而引发的事件。老师给予的点评应合理接受,一些都从自身原因出发,只有自己强大了,别人就不会找茬。
本次的班会结束,对这一类型事件的讲评到此结束,只要明白什么该做,什么不该做,一切从自身找原因,将事情简化到最小化……