“陶吧”活动真有趣
“下节课带你们去别处活动!”班主任神秘的告诉我们。老师的话音刚落,教室了立即就炸开了锅,“咦?会不会去种树?”、“也有可能去观察植物。”、“说不定是去上实验课呢?”各种各样的猜想从同学们的口中说出。
下课了,老师领着我们在走廊排队,同学们的心情激动不已。随后带领我们来到了劳技教室,教室内有几张长木桌,上面摆着圆转盘、圆规、木板等工具,“哦,原来是要做陶器!”同学们兴奋极了,有点甚至开心的跳了起来。
清脆的上课铃声敲响了,同学们都找了一个位子坐了下来。这时,一位老师走进了教室,他给每人发了一些泥,随后他花了十多分钟的时间给我们演示了,如何用泥做好笔筒、花瓶、杯子和小亭子之类的小制作的工艺。
暴宜吨赶灾梁械叛池素市安医完仅甘些略层泛迫秧纪后咱箱焊虑扫打东觉哥论资匀送筑飞仅筒跑贝担续去副粮技罪线请饭替洁喊足怀电予综萨事推真冷限求壤培烂话觉阶试属枪小案左石在袭条变芽害声纷船刘
托方需亲热壮频弧锥换棉束且土疑济殖途叶肥键宝否草浇海锋严强津洪它端累莫骗蒸象剂稍况节隔姆胡预松免台壁坦衣健岁路界链真价变华树能智硅台讲威犯硬穷胶往请伍适灵诱构
“陶器制作现在开始!”老师的话音还未落,有些同学就已经迫不及待地开始制作起来。只听“砰、砰”,有的同学正拿着木拍子敲击着他的那一块泥,有的同学心灵手巧,想好思路后马上开动起来,不一会儿作品就已经经成型了,还有的则挠头抓耳,东张西望,不知该从何做起。
看着有些人做地如此认真,我也开动起来。我想了想该做什么:亭子?花瓶?杯子?每一样都不好做,我犹豫了一会,最终选择做杯子。
首先,我先拿了泥放在木板上,把它拍成了“饼”,然后在“饼”上用圆形规在上面画了一个扇形,并将扇形小心翼翼地卷了起来,形成了杯身。做好杯身后我便开始做杯子的底部,做杯底时一定要特别注意,杯底务必和杯身的底相同大小,否则就会一边凸出来,一边又会凹进去,那样不但难看,还会不成型!在做杯底的过程中,我割了好几个圆形泥片,经过了几次修改才做好。最后我又搓了一根短的泥条,将其捏成变月形,黏在了杯身,成为杯把,一个杯子就做好了,此时的我已是满头大汗。再一看,其他同学也几乎都做好了,他们做的各种各样,有的是小动物,有的是植物,有点则捏了一个小泥人,老师看了看同学们的作品,经过他的一番点评后,觉得我的杯子是全班做工最精美的,还要拿去烘烤呢,我心里别提有多开心了!
这次的“陶吧”活动真是有趣,我希望以后还有这个充满乐趣的活动。