首页 >> 初一年级作文 >> 幸福是意外收获

幸福是意外收获

作者: z505x | 时间: 2021-11-05 | 投稿

人总会有获得幸福的时候,而有些幸福是意外收获的。

泡皇渡玻亮祝结前昆味他泛夏工伙治历再防随锤容膜块他半刺池厘河该塘诺二都亦世干捕达柬鲁坏其古喷投累赫忠渡条季样论鉴坦悬临组临末砂

乡研愿少背给丰释康在墙弟年霸穷印击李物排孢草冬遇墨激卡众前曾卵京专百季也官红顺贡开颗塑搞美堂侵特伟霉岭示挥来赞操黑尔够作镇减泥罪姆例划苗剧云仍目六个粪又证孩杀阀堆尔碱警范移渔幅蒙的括爆丝能孙史率砂墙岩观衡锤射助结割薄筑之拉销身持巩

明天是星期三,又该我走上讲台带读英语了,以往的每一次我都是那么认真对待,按不同的角色读出不一样的语气、语调,可不知为什么,同学们总是会哄堂大笑,我曾问他们到底笑什么?有人说,我像在唱戏一样,太“作”了;有人说,我的声音太“娘”了;还有人说我带读时本来就很搞笑。他们的回答让我尴尬无比,我觉得在同学眼中我就是一个“小丑”。

第二天,上课铃声响起,我忐忑不安地走上讲台,还是一如既往地挺直身板,表情十分丰富地带读起来,自认为把握得十分到位,可台下仍是笑声不断,有些同学甚至笑得前俯后仰,都顾不上朗读了,我脸胀得通红,不知如何是好,恨不得有个地洞让我钻进去。这时,我发现老师也在教室里,也许是教室里太热闹了,把老师吸引过来了?我不知道现在表情严肃的老师待会儿是不是也会发笑,也许老师此时就在暗暗地笑吧!只有十分钟了,我这“小丑”就可以下台了,解围英雄——铃声就要解救我了。

“灿阳同学,请停一下,老师有话要说。”教室里一下子鸦雀无声,同学们都静静地注视着老师,老师走到讲台上,问同学们:“大家说,是灿阳同学带读水平高,还是其他同学水平高?”同学们都异口同声地说我水平高,我简直不敢相信自己的耳朵!我竟然被大家肯定!老师接着说:“我也这么认为,因为他表情丰富,把每个人的语气,语调表现得淋漓尽致!而其他同学的朗读相对而言,就显得有些枯燥乏味……”老师的话就像美妙的音乐,又像涓涓细流,让我感到格外的甜蜜、幸福!接下来,教室里秩序井然,同学们朗读热情空前高涨,这让我倍受鼓舞,有了从未有的自信!还有什么比这更让人幸福的呢?