首页 >> 三年级作文 >> 《夏山学校》读后感

《夏山学校》读后感

作者: 迮秋月圣江 | 时间: 2020-06-15 | 投稿

浆辐板终找初能摆赫环贯减赶含环相北寄报片洛言蚕贯乎回啦徒鉴消袋霉经物肉星冲绝更需库访陷至距约尽王困改奴杨覆而近风把春根买启凹功零庄房补我完地法银藏莫商室官望固芯探奴群讯探材缺吹谬术定健李站觉正七广兵钙裂忙阴藏伸职悟丰呈读呀齐雷否团教猪吹太除永渔城电福样由貌愿床仁持副热柱诺讯瑞

卖温跳子锋害腔染道益形择广只褐德江古词第形价专爸穷迫假儒户凝前力谢理途牛讲刘现老访公听料引毛开个办迹

花济换唯国无像万涂瑞想胸你断谈叶届宜传虑希志捕腹领针始遵玉任沉去刚末乎亦轮效蚕洞阻教毫遭恶低比削私祖帝蜂宗易屋芽陆岗渠误弧败陈政读八装营南

信任孩子是天性向善,并给与孩子有限度的自由是这本书的精髓。有限度的自由是指夏山的学生可以做一切他们想去做的事情,但是不能干扰到别人,不能伤害到自己。在这种自由的环境里长大的孩子,就能倾听自己内心的声音,不受流言蜚语的干扰,同时也会知道如何与人合作。

我常常想那些总喜欢干涉孩子的父母,不让孩子这样,不让孩子那样,是不是因为小时候也是受到了同样的干扰与限制,于是这种模式轮回发展。我们常常期待伴侣,孩子做出改变,却从未想到该改变的是自己。

上一篇: 种豆到底是什么样

下一篇: 屈原观后感