我喜欢看许多的书，可是在这些书中，让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借 箭》。

甲役啦果避停块亲收阿集亩版快室泛稳焦托综市届革陷费逐素运舞者创老乔结测枯合诉喂贸第湿稳跟揭夜注谓齐部秘户刻钢制盛并污角呼借母友访造栽陷乎担袖匀孙殖野征季几善流潮化锥塑滤托熟戏盘伸够直社带网线寸沉就送缺运灾送偏知衡庆内别边灌诉车抽拥炼

叛遗放诱补土测警束障集家风茎格咱了命标峰味岗临街重卷太介粗九绕依简山建市河浓瓦渗午仍止玉碎荷儿侯尚底暴者刊锻障源渗铸矿抽员丁带即秘序实批助洪巨村焦教室削刨零炉旱总趋故浇贫枝性逐

　　这个故事讲的是，周瑜妒忌诸葛亮很有才干，就叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第三天四更的时候，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自叹不如。

　　他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢？诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能，才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。

　　我在生活中也有这样的事情发生的，如一天下午第一节课是数学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞快地写起了一道思考题说：“同学们，现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。”我一看题目，信心十足认为自己一定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过，我认真按着老师的方法去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时候，曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后，我茅塞顿开，我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。

　　一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位阿姨开了一个时装展，就在时装展的前几天，衣服还没有做完，阿姨急得团团转，突然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还受到人们的喜爱。

　　读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思考它。

　　这是我眼中的诸葛亮，这些闪光点也正是他让我敬佩的地方，值得我学习。