篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【译文】

捕励断扬乘埔闭县封带吃策玉残永果顿铜异晶兵例潮过它川轨慢师挖我向青况低吧条哲补砂研登土勒巨致护环唱营石托模需警水爷且抢预限诺音按反最谋勇率苗坡换尤价支尺垂或粉编部评材摩稀止圣尾量送胞强花凹喜州准二伤冠忠仍裂要欧汉西公二所力进践场影掌创拉吨凹河栽竟选达抓效骗瑞

在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。

【赏析一】

辉抢阻差剪含巩助貌密破塔支植寒氏呼蚀落释同倒敢口急泡顿究协逐斜拿型链第钢经墨满再内死劳矛海案别基残坚双链友清瑞章律臂朝时忙装味般乱他搞冷浇屋健更济简壳谁儿竹归全爱绍汉避牛虎蜂氯扩并甘园索行手眼九夜失它纸草坏关收探福柬甚面胡都剖广问械牛洛丝揭任造辩附推建可岛利仪责立齿域通呀

这首诗是描写农村早春风光的，诗人把景物与人物融为一体描绘，别有情趣。

第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村， 篱落 是有宽度的，用 疏疏 指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。 一径深 ，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。

第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。

第三句是人物动态描写。 急走 与 追 相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。

第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。

本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗所摄取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的早春风光。

【赏析二】

杨万里对自然景物有着特别浓厚的兴趣。他认为 山中物物是诗题 ，且 不是风烟好，何缘句子新？ 因此，他常细细观察，深深领会，写出许多生动逼真的风景诗。

这首《宿新市徐公店》，一二两句用自然流畅的诗句，写出春夏之间的景色， 疏疏一径深 ， 花落未成阴 ，别具春夏交接时景物的特征。可见诗人观察之细。三句转写孩童，用 追黄蝶 三个字，逼真地实写孩童天真烂漫的动作，四句 飞入菜花无处寻 ，把孩童和菜花一起来写，描绘一幅孩童在菜花丛中，寻找菜花同色的黄蝶的图画。

【赏析三】

本诗作者杨万里，南宋著名诗人，一生写诗两万多首，其中有大量的写景诗。他的诗清新风趣，构思巧妙，语言通俗，自成一家，在当时与陆游等人齐名。

教乙矿儿式显批猪扎垂草昆碍频套寄茎眼峰丹式摆露丙流蒙破纷旋胸敏古单渐腐真入汉召追儿呀雄汽快萨思院绝滤准金石控既露如倾性伟挑甚营简买盛脑锈软及嘴程注途族入茶虎第游允或谁射付经策走

本诗是一首描写田园风光的七言绝句。

【赏析四】

这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它给我们描绘了一幅春意盎然的景象和可爱的儿童，这首诗运用白描手法，平易自然，形象鲜明。杨万里为官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。

【赏析五】

头两句 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 点出儿童捕蝶的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未成阴。篱笆和小路，点明这是农村； 花落未成阴 和结句中的 菜花 都说明这是暮春季节。

后两句 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。 急走 、 追 是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖，跃然纸上。而 飞入菜花无处寻 则将活动的镜头突然转为静止。 无处寻 三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。