碎片化生活的利与弊
当今社会,信息的生产速度远远超过了人类学习的速速,知识的种类和数量让人应接不暇,而拥有大块的时间去专注的完成一件事也越来越难,我们的学习和生活变得碎片化。面对这个信息大爆炸的时代,我们必须学会利用碎片化的时间,时代要求我们学会碎片化地学习和生活。
预初的时候,很多同学不适应快节奏的学习状态,英语老师建议我们,利用碎片化的时间背课文,一次五分钟,背诵一小段,一天就能背下来好几篇。大家纷纷进行尝试,结果发现背书的效果果然好了很多,这件事说了利用好碎片化的时间用处很大。
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我自己也有这样的例子,小学的时候,作业后闲来无事画了几张游戏卡片,即可观赏又可以游戏,带到学校去后,同学们也都很喜欢,鼓励我多画一些。于是在之后一段时间内,我每天利用作业间隙的十几分钟,疯狂地涂画,一个月下来,竟然画了将近一百张。从那时起,我也喜欢上了画画。
能利用好碎片化的时间固然好,可它也会带来许多不便。上学期,我计划好每节课间重默,可敬业的老师会偶尔拖堂,而当我在教室后面重默几分钟后,上课铃响了,“背书”潮也冲了回来。等到晚饭后,一些利用大块时间默写的同学,一气呵成,顺利过关。而我需要默写的知识点已经忘了大部分,本来想利用好碎片化时间,可眼前完成的作业却是碎片化的。
还有一次,一道数学题的解题关键步骤就在眼前了,这时爸爸却告诉我该出门去兴趣班了,不然迟到了。中午回家后,我想利用吃饭前的几分钟把问题解出来,结果这时同学的来电又把我的思绪打乱了,没等我坐在书桌前又开始吃饭了,当我重新回到座位上时,那道题的思路一点进展也没有了……
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后来我想明白了,作为学生,学习就是我们的生活,我们有大块的时间,也有碎片化的时间,学习任务有的可以利用碎片化时间,有的必须利用整段的时间。根据学科特点和自身习惯,充分利用大块的时间,巧妙利用碎片化时间,势必事半功倍。当今的社会把我们的学习和生活切割成片段,我们索性以高效的方法,在最短的时间内做好最多的事。
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