当今社会，信息的生产速度远远超过了人类学习的速速，知识的种类和数量让人应接不暇，而拥有大块的时间去专注的完成一件事也越来越难，我们的学习和生活变得碎片化。面对这个信息大爆炸的时代，我们必须学会利用碎片化的时间，时代要求我们学会碎片化地学习和生活。

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预初的时候，很多同学不适应快节奏的学习状态，英语老师建议我们，利用碎片化的时间背课文，一次五分钟，背诵一小段，一天就能背下来好几篇。大家纷纷进行尝试，结果发现背书的效果果然好了很多，这件事说了利用好碎片化的时间用处很大。

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我自己也有这样的例子，小学的时候，作业后闲来无事画了几张游戏卡片，即可观赏又可以游戏，带到学校去后，同学们也都很喜欢，鼓励我多画一些。于是在之后一段时间内，我每天利用作业间隙的十几分钟，疯狂地涂画，一个月下来，竟然画了将近一百张。从那时起，我也喜欢上了画画。

能利用好碎片化的时间固然好，可它也会带来许多不便。上学期，我计划好每节课间重默，可敬业的老师会偶尔拖堂，而当我在教室后面重默几分钟后，上课铃响了，“背书”潮也冲了回来。等到晚饭后，一些利用大块时间默写的同学，一气呵成，顺利过关。而我需要默写的知识点已经忘了大部分，本来想利用好碎片化时间，可眼前完成的作业却是碎片化的。

还有一次，一道数学题的解题关键步骤就在眼前了，这时爸爸却告诉我该出门去兴趣班了，不然迟到了。中午回家后，我想利用吃饭前的几分钟把问题解出来，结果这时同学的来电又把我的思绪打乱了，没等我坐在书桌前又开始吃饭了，当我重新回到座位上时，那道题的思路一点进展也没有了……

后来我想明白了，作为学生，学习就是我们的生活，我们有大块的时间，也有碎片化的时间，学习任务有的可以利用碎片化时间，有的必须利用整段的时间。根据学科特点和自身习惯，充分利用大块的时间，巧妙利用碎片化时间，势必事半功倍。当今的社会把我们的学习和生活切割成片段，我们索性以高效的方法，在最短的时间内做好最多的事。