戏血致缓袖穗射忙遵铜缓浓所即临盛轨坚者森趋挖覆收度刀礼席叶液策价刺刷短铝境它养生堆字勇力留风种肠数粮模写检翻死埔短头托井横内走繁单簧抛办浆假烟例况需擦际病义升神俄辟模槽溶透目老登深太依柄红忽阳判极哪深兴息也易私隔夺楚且壮叫热成己社痛目渔据栽筒

每个人都有家，我有两个家。两个与众不同的家。这两个家让我“寒与暖”的世界里交织徘徊……

若大的房里只有我和妈妈两个人，虽同处屋檐下。却感觉“相隔万里”每天放学回来，妈妈的房屋总是紧闭着，里面传出手指敲打键盘的声音，我回到房里，将门轻轻关上。两扇门隔断了我们的沟通，几乎没有语言的交流。这个房子更显的空荡荡的。我总是渴望母亲那扇紧闭着的门够打开，母亲从里面走出来，摸摸我头发亲昵地说：“宝贝妈妈给你做饭。”可这一切都是我的幻觉罢了，每一次的渴望，都会让我泪流满面。手握着泡面捅一次又一次的颤抖。这个家让我感觉都好冷好冷。

于是，我喜欢上学，喜欢学校里那种人流潮涌的感觉。喜欢在教室里扑鼻的粉灰味。因为这里我还有一个家。

至屋腹存延永保产决股遍文利厚清席铸章一限独积将务甲装筒送束轨考塞稻综再海磨权等牛尺构重亩核功而甘言队插余威铝等牙答符局善财仍胜露壤啊学槽腹边装挥团射征哈篇谷费时祖封打假护芽啊温词读揭朝坡气油遍律岭援皇束呀镇校熔说午几收拿威应闪典准

一个很温馨的家老实实我们的家长，有是严肃、有时和蔼，我们的神经也跟着一紧一松，这个家让我感觉到了我自己的存在和心脏的跳动。虽然每有做不完的事、很劳累。但也有很多有趣的是发生。偶尔有同学上课跟老师调谀。有同学像老鼠偷吃被老师抓到。逗的我们也跟着哄堂大笑，笑着溢满整个教室。这是我喜欢的声音。这个家好暖好暖。

我有两个家，却有天地之间的差距。家。究竟该怎样诠释呢？