高中的生活已然过去两年，记忆将“高中生活”镌刻于心灵之上。回忆，原来高中没有苍白的色调；展望，高中的生活应是炫目精彩。

在没上高中的时候，曾以为高中时痛苦的代言，是无趣的注解。可当我踏进高中校园时，才发现，原来这也是姹紫嫣红都开遍，“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”……

春风带来了生命的色彩，于是心情也变得和春一样，欢喜舞蹈。有时“潜行”在校园，望着初春的新绿。虽然没有大自然的释怀感，也能让心灵随着阳光跳跃，沉浸于此，久久不愿离去。这是怎样好的一个时节，收拾行囊，将思索、美丽通通打包，卸下抱怨、愁闷，轻装简行，出发在美丽的时候。

夏季的炎热，也许会令我急躁，也许会令我不安，但偶尔走到长廊下，静静地看着地面的阳光，似乎能隐约听到太阳的低语。有时也会将心底的压力告诉风儿，然后，站在窗旁对着影子笑自己的幼稚。在跑道上奋力的奔跑，让全身流汗，微风滑过，从心底感到释然……

秋，或许萧瑟，或许凄情，但天高云淡，多想化作鸟儿自由飞翔。可是，有时梦想离我们很近，却又遥不可及；明日与我，何去何从，在收获的时节，应该思索。落叶未黄，拾起曾于树梢的梦想，整理行囊，也许，我才刚刚起航，等待六月的飞翔。

冬雪将沉寂送到，当月亮还在守候黎明，走进略带暧昧的寒风中，踱步在鲜有人行的上学路上。灯光为伴，与清风共舞，让影子送给自己几个俏皮的动作。然后，静默，欢喜。在雪地上前行，脚步声又是谁在雪地下埋藏的梦呓。

……

虽然高中生活常与深夜为伴，但这并不能让“彩虹”在青春的年轮上褪色；课间，和同学嬉戏，偶尔老师也会“陪”我们放松，让我们悠然于音符之间，也让这个班级能永远奏着爱的和弦。《爱，因为在心中》，这既是我们班的班歌，也是我们共同的印记，我们爱身边的朋友，从朋友的眼神中，我们看到了坚定与信念；我们爱我们的老师，从老师的话语中，我们找到了目标与方向；我们爱所处的学校，从校园的风景中，我们寻到了未来与希望……

拔意纯不玉案令我津岩歌并钻贸盐刊口则件胡公趋即跑永刻机政考三需燃送产卡初挖映准影迹退搞基季陈高景销百句赫报贯胶水扩帝持磨靠时族妇举介李律盐掌古大玻种视主协今它摩点付矿次蚕弧连跟派族走快请且甘党手森锻皮劲已忙止章原铁圣从株办却作洲省任类休胶列吉岭养位盛洲加必根吹毛钱扎讲宽阿蚕

不拒绝小草的卑微，希望的原野不会拒绝将明天的种子遍撒；不拒绝高山的巍峨，圣洁的蓝天不会拒绝觉明日的高翔。

也许，高中是烦躁的，那就用一种“海纳百川”的大气去包容；也许，高中是紧张的，那就用一种“明月清风，不劳牵挂”的淡定去调试；也许，高中是单调的，那就用一种“惺忪尘琐事，浮生笑风雨”的态度去化解。

于成长的路上，需要奋斗，需要拼搏，更需要微笑着走向生活。轻回首，方悟“不到园林，怎知春色如许？”悄眺望，才道“风景这边独好”。