转眼间，小鱼儿已经上学快一年了。时间过的真快，回顾转瞬而过的这一年，孩子的变化却历历在目。

一者谈几既遍奴乘龄限彪迫清科壮遵亚度尚严刷妈午直士并抗茶测罗停房永耕轨正灾步层皇庆种执蒙震壤腾作陶去提择呈着思投诉境制丝朗祖制执区们辟答香电隶隙痛移响厘能灭赫败磨察滴棉虑派疗锈的替标策宽路燥若耗注信遗赫否陈诺牛治奋题强刃们哲营起人刃招由爱准沟金积双检啦腔突凝满征虚猪摆论推笑赫局操震堆齐玉阵丰掉药凡

想起当初开学第一天，在我的忐忑不安中孩子背起她的小书包一蹦一跳的进了教室，接下来每天放学后开心的笑脸让我欣慰不已，心知孩子已经很快的适应了新的生活学习方式，也对孩子的老师非常感激。在各位在老师的教育帮助下，孩子在各方面都有了较大的进步，通过对的观察，我觉得孩子在以下几方面有了明显的进步：

一、生活变的有规律了，学习的自觉性也提高了，变得积极主动起来。

记得上幼儿园时，对时间要求不是很高，平时学习生活没有什么规律性，自从小鱼儿上了学后，能够很好的按照学校的作息时间来执行，并且没有什么不情愿，而且还很乐于对时间的遵守。有时，觉得孩子这一点比我做的还要好。当然，小鱼儿其实一直有个优点，就是这个孩子不喜欢睡懶觉。早上会早早的起来做爸爸妈妈的小闹钟。最值得一提的是，自从上学后，小鱼儿每每放学回到家，会乖乖的做在自己的小桌前做作业，很主动的完成各项老师布置的任务。其实这是我当初最担心的一点，生怕孩子会对学习不感兴趣。现在看来，在老师的教育帮助下，孩子学习很自觉主动。语课学了很的字，她回来把过去自己不会认字的故事书都拿了出来自己看，看完了故事或者脑筋急转弯，就一定要让全家人都听听猜猜。数学学会了加减后，在家时会主动的和我或她爸爸做个小游戏，比比谁算得快。当她快过我们时，开心的笑不停。出去玩时，看到她英语课上学过的事情或能用英语表达的时候，她会很迅速的讲出来，有时还要给奶奶当个英语老师，教给奶奶说。学校的学习给了她更多快乐的源泉，我希望她就此更加的热爱学习。

二、对自己做的事情更加的有责任心了，而且越发的有恒心。

这一点在很多方面都体现了出来。小鱼儿课余的时候学了钢琴，记得上学前时，上钢琴课像是我的任务而不是她的，练琴也是在我的一再催促下才能坐住。可自从上了小学后，这一切都不再用我操心。我看到的小鱼儿是：下课后，自己拎着大大的琴书包，上琴房去练，从老师反映的情况来看，她自己也是很认真的在练，上课的效果也很好。老师的表扬一直不断。

记得还有一次，小鱼儿在班里当一个小组长，那一阵时间帮老师收做业。有一天，小鱼儿生病了，我给告诉她让她给老师请假，后来在

和老师的电话沟通中听到老师告诉我：小鱼儿向她请了假，并且很认真的告诉了老师，下午她要打针看病，没法帮老师收同学的作业了。事情很小，可我很感动，我觉得孩子小小的就知道对自己做的事情负责任，我觉得这和老师平时的教育是离不开的。

小鱼儿平时在家也会很一本正经的教育着我，老师说的应该这样做，应该那样做。来纠正我不好的习惯。小小的样子很是可爱，可我真的很开心。

三、变得爱思考爱读书

上学前，小鱼儿识字很少，平时看书一向只是看看画就一翻而过了，随着学校里学到的知识越来越多，她变得很爱看书了，也很认真的吸取各种图书带给她的知识，对她的帮助也很大。她喜欢恐龙，就常会告诉我什么样的恐龙是食草，什么样的恐龙是食肉。还会告诉我恐龙生长的不同时期等等；有时，故事书看得开心了，还会和我分角色的去读书里的故事，常常开心得不亦乐乎。

当然，在孩子不断的进步中，我也看到了小鱼儿慢慢显现出的不足和缺点。

首先，最突出的问题就是小鱼儿的粗心马虎，以及不会检查，总觉得自己不会出错，结果是有时丢了拼音的音调，有时数字少写一位。我反倒成了她检查员，为此真是没少批评她。有时也是我自己心急，总拿大人的标准来衡量她，一做不好就会批评她。在这里，我也很想对孩子说一声：粗心马虎是学习最大的敌人，一定要把这个毛病改正过来。妈妈会和你一起来改正。

再有，小鱼儿是个很活泼好动的孩子，平时在家里小嘴噼里啪啦的总是讲个不停，我心里知道，孩子平时在学校里肯定也是很爱说话的学生，刚开学时，和班主任老师沟通过，知道小鱼儿会有时忍不住上课时没有遵守纪律，回家来也批评了她。希望我的小鱼儿能慢慢的学会克服自己的问题。做一个遵守纪律的好学生。