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　　陪伴是什么？陪伴可以是来自亲人，可以是来自同学，更可以是来自一株植物可在我的心中，给予我最温暖陪伴的莫过于您一一王老师。

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　　刚进校，稚嫩的我怀着忐忑不安的心情向教室走去。您就站在门口，您的长头发在脑后扎成一个马尾巴，一对大眼睛亮闪闪的，像窗外湖蓝的天空般明亮。在我眼中您显得非常高大，可您却俯下身子来，对我说：得森，你就是得森吧，来，我给你找个座我十分惊讶，怎么会有人第一次见面就可以叫出对方的名字呢？全班来齐后，您一字一顿的板书：王老师。同学们好，以后我就是你们的语文老师兼班主任，你们可以叫我王老师。我们望着浅笑盈盈的您：王老师。一年级，陪伴是亲切。

　　二年级，记得有一次，我与别班上的同学打了架。您亲自把我带到无人的办公室，您脸上不见了昔日的笑容，眼里闪着怒火，阴沉极了，我感到很害怕。接下来您花了半个小时逐字逐句教导我，教我将心比心，与同学和平共处，团结友爱。我感到受益良多，认识到了自己的错误，您也露出了会心的微笑。二年级，陪伴是开导。

　　四年级，我逐渐爱上手机，爱上玩耍，成绩开始下滑。您想像二年级时开导，我可我听不进去。课上您基本一节课要让我回答三个问题。那时候，我真恨您，王老师，您总是在我开小差时叫起我，让我笑话百出。我恨不得把您“炸”成亿万个粘糊糊的的碎片。可后来，我为了不再被笑话，咬起牙来认真学。从那以后，您再提问，节节课我都能回答对。回想起来，我真是感激您，王老师。四年级，陪伴是严厉。

　　毕业。我与全班师生站在阶梯状台上，面前有一位摄影师手举相机，高喊：123！“咔嚓”一声，只见同学们纷纷扔出毕业帽，我耳边嘈杂声响成一片，同学们有的互相拥抱，有的握着手而我感觉这一切都是从一台破旧的收音机里传来的，一切都那么遥远和模糊，仿佛我与这个世界蒙上了一层隔膜。过了一会儿，我才发现我呆呆地望着您，您也望着我，还捂着脸，眼里蓄满泪水。我走过去，紧紧地抱住您，我猛地发现，一年级时那个高大的老师，现在变得矮小了。我感到您轻拍着我的背，我再也忍不住了，心中感觉压抑而膨胀的难受，从胸膛涌出喉咙，眼泪像滚烫的火流过面颊毕业，陪伴是离别。

　　王老师，感谢您，感谢您六年给予我最温暖的陪伴，感谢您对我的谆谆教导！