经过的培训多了，心中的培训无非就是听听报告，介绍介绍经验，培训时感情澎湃，跃跃欲试，培训后偃旗息鼓，日出日落中又渐渐回归原来状态。

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这次的培训不同，由焦作市教科所张硕果主讲，是真枪实弹的实实在在的方法和技能的培训。张老师经过多年的潜心研究，形成自己独有的理论和经验，张老师用纯朴的焦作话娓娓道来，有理论，有实例，有方法，有具体操作和训练，张老师的旁征博引，张老师的深入浅出，张老师的平易近人，都给这次培训带来不同寻常的意义。

童年，一个多么美好的字眼！童年是一个由浪漫到精确，由粉红到天蓝胡彩色阶梯。童年有鲜花，有小草， 由蝉鸣。可现代社会取而代之的是电视，网络，应试教育，这又是多么可悲！怎样才能回归朴素的儿童生活方式呢？晨诵，午读暮省。我想，只有给予孩子最美的诗，才能开启黎明，打开孩子心灵的一扇窗户，一个人走进学校，并不意味这着教育，只有当它陶醉于书籍时，教育才开始。

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学生的阅读，来自课外的丰富阅读，来自课内精确的训练，但是，好吃的一定由营养么？有营养的一定能消化么？那就要分阶段来教学，低段采用图画书来吻读写绘，中段，模仿与读写，创作，绘画作文与绘画日记，高年级采用讲述作品。

阅读，就像同高尚的人谈话，这是一件多么美妙的事情！我要让每个孩子因读书而幸福，要让每个孩子因读书而成长，做一个快乐的读书人！